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- 约 26页
- 2026-03-14 发布于江苏
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2025—2026学年度第一学期义务教育质量监测题
八年级语文
一、积累运用(25分)
邑侨中学拟开展“让文化焕发新活力,绽放新光彩”的主题活动,现邀请你参与相关工
作,请完成。
任务一:心传文脉·诗文寻根
1.文化遗产蕴藏在古人的诗文情怀里,请你完善“诗文寻踪”表格整理,探寻文化遗产的精神内核。
类别主题提示古诗文句子出处
古迹沧桑,历史回
(1)黄鹤一去不复返,________。崔颢《黄鹤楼》
响
寻访
古迹
登临感怀,追思古
(2)________,长歌怀采薇。王绩《野望》
人
山川之美,朝暮之(3)晓雾将歇,________;
陶弘景《答谢中书书》
景夕日欲颓,________。
漫步景随船移,山水壮(4)________,________。
李白《渡荆门送别》
自然阔月下飞天镜,云生结海楼。
花朵繁茂,春草鲜
(5)________,________。白居易《钱塘湖春行》
嫩
聆听壮志,积极进志在千里。曹操《龟虽
(6)________,________。
取寿》
感悟向往光明,追求自
(7)风休住,________!李清照《渔家傲》
精神由
用典明志,誓死报
(8)________,________。李贺《雁门太守行》
国
任务二:妙笔生花·宣传有我
为营造“让文化焕发新活力,绽放新光彩”活动氛围,学校宣传组拟写了一则活动宣传语,请你协助完
善。
在江门,每一处文化遗产都宛如一部________的史诗。这里,________着世界文化遗产开平碉楼与村
落,中西合璧的园林建筑juānkè着往昔的辉煌,qiǎomiàojuélún的开平碉楼见证着百年侨乡的沧桑;这
里,“白沙茅龙笔”书写着岭南风骨,“蔡李佛拳”传承着浩然正气……如今,这些珍宝正以崭新的面貌
焕发着时代的光彩:赤坎古镇骑楼长街的游客________,新会陈皮的陈香早已________日常烟火……
同学们,要谱写侨乡文化的新篇章,我们需要从体验、关注、分享和记录开始,共同传承与弘扬这些
瑰宝不可!
2.请你根据拼音写出相应的词语。
(1)juānkè()(2)qiǎomiàojuélún()
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
A.引人入胜挺立前赴后继融入
B.扣人心弦矗立络绎不绝汇入
C.引人入胜矗立络绎不绝融入
D.扣人心弦挺立前赴后继汇入
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.我们需要从关注、体验、记录和分享开始,共同传承与弘扬这些瑰宝不可!
B.我们需要从体验、关注、分享和记录开始,共同传承与弘扬这些瑰宝不可!
C.我们需要从体验、关注、分享和记录开始,共同传承与弘扬这些瑰宝!
D.我们需要从关注、体验、记录和分享开始,共同
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