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小学语文古诗词鉴赏与传统文化传承相结合的教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文古诗词鉴赏与传统文化传承相结合的教学策略。通过对当前小学语文教学中古诗词鉴赏和传统文化传承的现状分析，指出存在的问题，并提出相应的教学策略，以期为小学语文教师提供有效的教学方法和手段，促进学生语文素养和传统文化素养的提升。

**关键词**：小学语文；古诗词鉴赏；传统文化传承；教学策略

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**一、问题的提出**

在当前小学语文教学中，古诗词鉴赏和传统文化传承的重要性日益凸显，但在实际教学过程中，仍存在诸多问题亟待解决。本文将从以下两个方面进行详细探讨。

（一）1.古诗词鉴赏教学缺乏系统性

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