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人教版七年级数学下册《第七章相交线与平行线》单元测试卷（含答案）

姓名：___________班级：___________

一、选择题

1.如图1，生活中，有以下两个现象，对于这两个现象的解释，正确的是(????)

A.两个现象均可用两点之间线段最短来解释

B.现象1用垂线段最短来解释，现象2用经过两点有且只有一条直线来解释

C.现象1用垂线段最短来解释，现象2用两点之间线段最短来解释

D.现象1用经过两点有且只有一条直线来解释，现象2用垂线段最短来解释

2.下列说法错误的个数是(????)

①经过一点有且只有一条直线与已知直线平行；

②垂直于同一条直线的两条直线互相平行；

③直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这个点到直线的距离；

④同一平面内不相交的两条直线叫做平行线．

A.1个B.2个 C.3个D.4个

3.如图，已知直线AB与CD相交于点O，为了说明AB⊥CD，甲、乙、丙分别添加了一个条件，下列判断正确的是(????)

甲：∠AOC=90°；乙：∠AOC=∠BOC；丙：∠AOC+∠BOD=180°．

A.只有乙不正确

B.只有丙不正确

C.甲、乙、丙都正确

D.以上都不正确

4.如图，直线AB，CD相交于点O，EO⊥AB，垂足为O，若∠AOD=132°，则∠EOC=(????)

A.32°B.42°

C.48°D.52°

二、解答题

5.如图，直线AB，CD相交于点O，OF⊥CD，OE平分∠BOC．

(1)若∠BOE=65°，求∠DOE的度数；

(2)若∠BOD∶∠BOE=2∶3，求∠AOF的度数．

6.如图，直线AB，CD相交于点O，OM⊥AB．

(1)若∠1=∠2，求∠CON的度数;

(2)若OC平分∠AOM，求∠AOC与∠MOD的度数．

7.如图，已知直线AB与CD相交于点O，OE，OF分别是∠BOD，∠AOD的平分线．

(1)∠DOE的补角是??????????;

(2)若∠BOD=64°，求∠AOE和

8.如图所示，O为直线AB上一点，∠AOC=13∠BOC，OC

(1)求∠COD的度数；

(2)判断OD与AB的位置关系，并说明理由．

9.如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于点F，且交AC于点E，∠A=30°，

(1)求∠ACD的度数;(2)求∠FEC的度数．

10.如图，直线AB，CD，EF交于点O，且OE平分∠DOB，P为直线EF外一点，且PQ⊥EF于点Q，OG平分∠AOD．

(1)根据题意，补充图形;

(2)判断PQ和GO的位置关系，并说明理由．

11.如图，直线EF，CD相交于点O，OA⊥OB，OC平分∠AOF．

(1)若∠AOE=40°，求∠BOD的度数；

(2)若∠AOE=30°，请直接写出∠BOD的度数；

(3)观察(1)(2)的结果，猜想∠AOE和∠BOD的数量关系，并说明理由．

参考答案

一、选择题：本题共4小题，每小题3分，共12分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如图1，生活中，有以下两个现象，对于这两个现象的解释，正确的是(????)

A.两个现象均可用两点之间线段最短来解释

B.现象1用垂线段最短来解释，现象2用经过两点有且只有一条直线来解释

C.现象1用垂线段最短来解释，现象2用两点之间线段最短来解释

D.现象1用经过两点有且只有一条直线来解释，现象2用垂线段最短来解释

【答案】C?

【解析】解：现象1用垂线段最短来解释，现象2用两点之间线段最短来解释，

故选：C．

分别根据垂线段的性质以及两点之间线段最短的性质判断即可．

本题考查了线段的性质以及直线的性质，熟记性质公理是解题的关键，是基础题．

2.下列说法错误的个数是(????)

①经过一点有且只有一条直线与已知直线平行；

②垂直于同一条直线的两条直线互相平行；

③直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这个点到直线的距离；

④同一平面内不相交的两条直线叫做平行线．

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C?

【解析】解：①经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故①错误；

②在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相平行，故②错误；

③直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做这个点到直线的距离，故③错误；

④同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，故④正确；

故选：C．

根据平行公理，点到直线的距离，可得答案．

本题考查