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幼儿美术班教学计划

2、在教学过程中引入诗歌、童话、谜语等多种文学元素，让孩子在一种多角度的思维环境中成长。

3、培育幼儿造型、表现手法等基础力量。

教育名称教育活动目的

1.我们来画画

通过嬉戏的方法，教幼儿熟悉基本的作画工具，区分红色、绿色。知道画画的正确姿态。

2、我和蜡笔做嬉戏

消退幼儿对握笔的紧急感，能用正确的姿态拿蜡笔在纸上随便涂画。

3、红太阳

能画出短直线并尝试用红色在圆圈内涂色。

4、绿草地

稳固短直线的画法，感受深浅两种绿色。

5、下雨了

稳固短直线的画法，让幼儿选择自己宠爱的颜色。

6、秀丽的花

学习画螺旋线，训练幼儿手部和腕部的敏捷性。

7、圆圆的苹果

稳固画螺旋线，训练幼儿手部和腕部的敏捷性。

8、吹泡泡

学习圆的画法，训练手部和肘部的.协作。

9、五彩的气球

稳固圆的画法，训练手部与肘部的动作协作。

10、可爱的小鸭子

熟悉黄色，初步知道涂色的概念。

11、兰色的河水

学习曲线的画法，训练手部和肘部的动作协作。熟悉兰色

12、大树上的果子

学习手指教画，培育幼儿使用水粉颜料的良好习惯。

13、葡萄

学习手指教画，连续培育幼儿使用水粉颜料的良好习惯。

14、树叶

学习用棉签作画，启发幼儿将平常观看到的事物表现出来。

15、大鲤鱼

学习用棉签作画，并初步尝试排列图案。

16、小鸭排队将蜡笔画和水粉两种方法结合作画开启幼儿制造力。