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2026福建泉州石狮市龙渊中心幼儿园招聘编外合同教师1人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026福建泉州石狮市龙渊中心幼儿园招聘编外合同教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()是对文稿内容、表述和体式等方面开展的全面审改,是影响文稿质量的关键环节。

A.退回

B.审核

C.销毁

D.复审

【答案】:B

【解析】文稿审核是对文稿内容、表述和体式等方面所做的全面审改,通过审核能发现文稿中的问题并进行修改完善,这直接影响着文稿的质量,是关系文稿质量的关键环节。而退回通常是将不符合要求的文稿返回相关人员重新处理;销毁是对无需保留的文稿进行处理;复审一般是在初审后进行再次审核,范围和重点与全面审改的审核有所不同。所以答案是审核。

2、一个数的4倍减去10等于30,这个数是多少?

A.10

B.12

C.15

D.20

【答案】:B.12

【解析】设这个数为x,则有4x-10=30,解得4x=40,x=10

3、如果a是奇数,b是奇数,那么a-b的结果是什么?

A.偶数

B.奇数

C.零

D.无法确定

【答案】:B.奇数

【解析】奇数减奇数的结果是偶数。

4、郑板桥在《画竹诗》中写道“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”。下列选项中,与此蕴含的哲理一致的是()。

A.因地制宜,因时制宜

B.奢靡之始,危亡之渐

C.和实生物,同则不继

D.一着不慎,全盘皆输

【答案】:B

【解析】《画竹诗》“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”体现了量变与质变的辩证关系,即量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,强调通过长期的积累、不断地去芜存菁,最终实现从生疏到熟练的质的飞跃。“因地制宜,因时制宜”体现的是矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,一切以时间、地点、条件为转移,与题干所体现的量变与质变关系哲理不同。“奢靡之始,危亡之渐”意思是奢靡行为开始之时,也是危亡渐渐来临之际,表明奢侈浪费等不良行为在量上的不断积累,会逐渐引发国家危亡等质的变化,体现了量变与质变的辩证关系,与题干哲理一致。“和实生物,同则不继”说明不同事物之间相互结合才能生成万物,强调的是矛盾的对立统一推动事物的发展,与题干哲理不符。“一着不慎,全盘皆输”强调部分对整体的影响,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,与题干所涉及的量变与质变关系哲理不相符。综上,正确答案所体现的哲理与题干中诗句蕴含的量变与质变辩证关系哲理一致,选择体现同样哲理的选项。

5、在市值加权法中,哪种股票的权重更大?

A.流动性好的股票

B.市值大的股票

C.成长性好的股票

D.价格高的股票

【答案】:B

【解析】在市值加权法中,市值大的股票权重更大,因为它们的市值对指数的影响更大。

6、文中“附件:”后填入的正确标题是()。

A.山西省振兴工艺美术行业发展暨工美产业联盟协调推进厅际联席会议制度

B.关于山西省振兴工艺美术行业发展暨工美产业联盟协调推进厅际联席会议制度

C.建立山西省振兴工艺美术行业发展暨工美产业联盟协调推进厅际联席会议制度

D.关于建立山西省振兴工艺美术行业发展暨工美产业联盟协调推进厅际联席会议制度

【答案】:A

【解析】在“附件:”后填入的标题应是简洁明了且能准确概括文件核心内容的。“关于”一般用于引出事由,在附件标题中并非必需,所以不选包含“关于”的选项。“建立”准确体现了该制度所处的状态,是制度从无到有的过程,能更精准地概括文件主要内容,比单纯说“山西省振兴工艺美术行业发展暨工美产业联盟协调推进厅际联席会议制度”更合适。因此正确答案应选择体现“建立”这一关键动作的标题。

7、以下哪种技术不属于生物技术?

A.基因编辑

B.细胞培养

C.软件工程

D.微生物发酵

【答案】:C

【解析】基因编辑、细胞培养和微生物发酵都属于生物技术,而软件工程不属于。

8、在一个班级中,有60%的学生通过了考试,40%的学生没有通过考试,如果有10名学生通过考试,那么这个班级有多少名学生?

A.20名

B.30名

C.40名

D.50名

【答案】:C

【解析】通过考试的学生比例为60%,所以10名学生占班级总人数的60%,即班级总人数为10/0.6=40名。

9、汉代河西走廊开发的主要目的是什么?

A.经济发展

B.军事防御

C.文化交流

D.资源开发

【答案】:B

【解析】汉代河西走廊开发的主要目的是军事防御,这是该历史事件的主要背景和目的。

10、公共服务评估中,成本效益分析的目的是什么?

A.评估公共服务投入的成本和效益

B.确定公共服务的覆盖范围

C.评估公共服务的质量和效率

D.确定公共服务的预算

【答案】:A

【解析】成本效益分析在公共服务评估中的目的是评估公共服务投入的成本和效益,即确定公共服务是否值得投入。

11、数列1,5,

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