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让课堂教学少点浮华，多点价值.pdf

让课堂教学少点浮华，多点价值.pdf

    让课堂教学少点浮华，多点价值

    ——我教《去打开大自然绿色的课本》

    这节课不是一节让听课教师掌声一次次响起来的精彩课堂。

    或者说这是一节比较沉闷的、需要我不断点拨甚至讲解的颇有点

    传统教学特点的课堂。

    这节课我和孩子们一起学习一首现代诗一一《去打开大自然绿色

    的课本》。

    为了更好的教学，昨天放学时布置孩子们尝试背诵。早读时做了

    简单抽测，发现孩子们大多背得很熟练，甚至可以说很有感情。

    在这样充分的预学前提下

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