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五年级奥数题大全及答案（精编版）

本文精选五年级奥数100道核心题型，涵盖数论、行程、盈亏、年龄、逻辑推理、数列、组合计数等高频模块，规避图形题与基础计算题，题目难度由浅入深，符合五年级学生奥数学习认知规律，答案规范详尽，可作为学生练习、教师教学、家长辅导的专业参考资料。

一、数论模块（1-15题）

一个数既是2的倍数，又是3和5的倍数，这个数最小是多少？

求18和24的最大公因数和最小公倍数。

一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能有哪些？

三个连续自然数的和是36，这三个数的最小公倍数是多少？

判断：一个数的倍数一定比它的因数大（对还是错）？

求20、25和30的最小公倍数。

一个数除以5余3，除以6余4，这个数最小是多少？

质数和合数的区别是什么？

请写出100以内最大的3个质数。

两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是多少？

求15和21的最大公因数和最小公倍数。

一个数是30的因数，又是5的倍数，这个数可能是多少？

相邻两个自然数的最大公因数是多少？

举例说明。

二、行程模块（16-30题）

甲、乙两人分别从相距360米的A、B两地同时出发，相向而行，甲每分钟走50米，乙每分钟走40米，经过几分钟两人相遇？

甲、乙两人在环形跑道上跑步，跑道一圈长400米，甲每分钟跑250米，乙每分钟跑200米，两人同时同地同向出发，经过几分钟甲第一次追上乙？

小明从家到学校，每分钟走60米，需要15分钟到达；如果每分钟多走15米，提前几分钟到达学校？

A、B两地相距480千米，一辆货车从A地开往B地，每小时行驶40千米，货车出发2小时后，一辆客车从B地开往A地，每小时行驶60千米，客车出发后几小时与货车相遇？

甲、乙两人同时从同一地点出发，同向而行，甲每分钟走70米，乙每分钟走60米，经过30分钟后，甲比乙多走了多少米？

如果此时甲转身返回，与乙相遇需要几分钟？

一辆火车从甲地开往乙地，每小时行驶80千米，途中经过一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道共用了15分钟，隧道长1800米，求火车的长度。

小红和小明分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，小红每分钟走45米，小明每分钟走55米，经过12分钟两人相遇，甲、乙两地相距多少米？

一辆汽车从甲地到乙地，去时每小时行驶50千米，用了6小时；返回时每小时行驶60千米，返回时用了几小时？

甲、乙两车同时从A地出发开往B地，甲车每小时行驶75千米，乙车每小时行驶65千米，甲车到达B地后立即返回，在距离B地20千米处与乙车相遇，A、B两地相距多少千米？

甲从A地到B地需4小时，乙从A地到B地需6小时，两人同时从A出发，甲比乙早到几小时？

（设A、B两地距离为单位“1”）

甲每分钟走70米，乙每分钟走60米，乙先走5分钟后甲去追，几分钟后追上？

甲、乙从相距300千米的两地相向而行，甲每小时走60千米，乙每小时走40千米，几小时后两人相距50千米？

（两种情况）

甲、乙同向而行，甲每小时走10千米，乙每小时走8千米，甲在乙后面10千米，几小时后甲追上乙？

甲、乙相向而行，甲先出发2小时，每小时走5千米，乙每小时走6千米，乙出发3小时后相遇，求两地距离。

一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，行驶了3小时后，距离乙地还有120千米。如果要在2小时内到达乙地，汽车每小时需要多行驶多少千米？

三、鸡兔同笼模块（33-45题）

鸡兔同笼，共有头40个，脚112只，求鸡和兔各有多少只？

鸡兔同笼，鸡比兔多10只，共有脚110只，求鸡和兔各有多少只？

停车场里停着汽车和摩托车共35辆，汽车有4个轮子，摩托车有2个轮子，共有轮子104个，求汽车和摩托车各有多少辆？

鸡兔同笼，共有脚96只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚84只，求原来鸡和兔各有多少只？

饲养员养了若干只鸡和兔，已知鸡的数量是兔的3倍，共有脚120只，求鸡和兔各有多少只？

鸡兔同笼，兔比鸡少5只，共有脚130只，求鸡和兔各有多少只？

动物园里有鸵鸟和长颈鹿共20只，鸵鸟有2条腿，长颈鹿有4条腿，共有腿56条，求鸵鸟和长颈鹿各有多少只？

鸡兔同笼，共有头50个，鸡脚比兔脚多40只，求鸡和兔各有多少只？

鸡兔同笼，共有脚128只，鸡的数量是兔的2倍，求鸡和兔各有多少只？

农场里有若干只鸡、鸭和兔子，鸡和鸭各有2条腿，兔子有4条腿，已知鸡和鸭的总数是兔子的5倍，共有腿180只，求兔子有多少只？

鸡兔同笼，共35个头，94只脚，鸡、兔各几只？

鸡兔同笼，兔比鸡多5只，共140只脚，鸡、兔各几只？

鸡兔同笼，共40个头，116只脚，鸡、兔各几只？

四、盈亏模块（48-60题）

把一些糖果分给小朋友，如