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教研组备课工作方案

教研组备课工作打算1

一、指导思想：

以“五环节”课堂教学模式为指导，以“革除障碍，跨更加展”为契机，全面落实学校“以德治校、依法治教、科研兴校、全面育人”总体战略和“厚根底、宽层面、深拓展、高顶点”的教学工作指导思想。以构建“主体进展型”教学模式和“跟进式教学”课堂改革为中心，努力提高教育教学质量，实行有力措施，努力完成各项教育教学目标，教学工作争创优异成果。

二、教学工作目标：

1、进一步落实教科研带动战略，把各种专题讨论落到实处，争创教科研工作迈上新台阶。

2、仔细学习贯彻落实新课程标准，仔细钻研教学大纲和新教材，以教法学法讨论为重点，全面更新教育教学观念。

3、深化开展“讨论性学习”，努力开发以“导学提纲”、“三清达标”、教案为中心的校本课程，努力提高同学的自学力量，创新试验设计力量，及计算力量。

三、完成目标的主要措施

1、深化落实学校制订的《课堂教学改革实施看法》

依据上学期《课堂教学改革实施看法》状况，全面落实“五环节”主体教学模式，努力打造“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，完善“主体进展型”课堂教学。

2、课堂教学力求遵循以下模式：“先尝试后教学，重方法激爱好，分层次抓主体，精讲解重力量、勤矫正促进展”。在不断创新中求得教学质量的提高，努力讨论各种中考试题，并加强中考的讨论。

3、教学措施

〔1〕把精讲精练落到实处

落实好主体进展型教学模式，教师讲授一般在10分钟左右，要科学地设计练习题，练习题的设计要表达层次性原那么，分类设计，使全体同学在练中提高，并做到优生优培，促进后进生的稳步提高。

〔2〕落实好课堂达标。

〔3〕标准单元达标。

一般每单元达标一次，做好达标记录。达标状况以班为单位搞好质量分析。没达标的同学要进展平行性达标。

〔4〕抓好课堂作业的完成与批改

作业应尽量让同学做到当堂完成。充分调动同学的学习主动性，提高学习效率，给同学学习以压力，逐步培育同学的学习力量。同时又便于教师了解学情，准时反应矫正，准时解决同学学习中的问题。

作业批改准时仔细。按作业学问点批改，实行等级作业评价措施。

〔5〕进一步加强学法指导，努力提高同学的学习力量。

要发挥好教师的主导作用。在深化备好课的根底上，交给同学学习的方法，培育不断进展的学习力量。

〔6〕、全面实行电化教学

充分发挥电教仪器、图书等教学设施与手段，对提高教学效率的助推动作用。全面推动信息技术与学科课程、教学方法的结合，推动电化教育和计算机帮助教学，为教学工作的提高创设优良的帮助手段。

〔7〕充分利用试验教学，努力提高同学的试验操作力量

化学是一门以观看、试验为根底的科学，人们的很多化学学问是通过观看和试验仔细地总结和思考得来的，在化学课的学习过程中，要让同学即要仔细观看好教师做的演示试验，又要自己动手做试验，在试验的时候，要有严厉?仔细，事实求实的科学看法，要按规章操作，认真观看，照实记录，依据记录进展分析，得出结论。从而提高同学的试验操作力量。

四、加强对青年教师的培育，促使青年教师快速成长起来

1.连续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

2.加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学构造、模式和方法，组织青年教师参与各种讲座、商量、参观等学习，关心青年教师熟识教学业务，提高教学业务水平。

五、加强毕业班化学教学工作，提高毕业班教学的质量

学校毕业班化学教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求教师运用启发式、商量式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。同时主动进展复习教学研讨活动，共同讨论历届中考试卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高化学教育教学质量。

教研组备课工作打算2

一、指导思想

仔细贯彻教育局和学校的工作要点，围绕一切为了同学的进展的办学理念，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。仔细搞好教学讨论，促进教师、同学共同进展。努力提高数学教学质量。

二、主要工作与措施

本学期连续加强学习《数学课程标准》和《学习质量评价标准》做到理论与教学实践相结合。努力追求