2026贵州体育职业学院招聘22人方案备考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于河南
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2026贵州体育职业学院招聘22人方案备考题库含答案详解.docx

2026贵州体育职业学院招聘22人方案备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于干部任免通知,说法错误的是()。

A.通知中既有对干部职务进行任命,又有对干部职务进行免除

B.干部任免不宜采用以姓氏笔画为顺序进行排列

C.一般先写任命的职务,再写免去的职务

D.结束语直接采用通知的惯用结束语“特此通知”即可

【答案】:A

【解析】干部任免通知中,通常既会包含对干部职务的任命,也会有对干部职务的免除,这是常见的内容形式。干部任免一般不适合以姓氏笔画为顺序排列,因为这样可能缺乏一定的逻辑和针对性,通常会按照职务重要性、任职先后等更合理的方式排序。在书写上,一般是先写任命的职务,再写免去的职务,这样逻辑清晰,便于理解。而通知的结束语直接采用惯用结束语“特此通知”是符合规范的做法。所以不存在错误的说法,这道题可能有误。

2、因张三不偿还一年前的十万元现金借款(利率5%),李四将其诉至法院,但李四丢失了借条原件,面临败诉的风险,最后在法院的调解下,张三自愿偿还李四现金十万元,李四主动放弃利息的诉讼请求,下列法院内涵最能体现这一调解精神的是()。

A.无救济,即无权利

B.法者,定分止争也

C.善良的心,是最好的法律

D.举证之所在,败诉之所在

【答案】:C

【解析】在李四丢失借条面临败诉时,张三自愿偿还本金,李四放弃利息,体现了双方善良与体谅。“善良的心,是最好的法律”强调道德善意在纠纷解决中的作用,与调解精神相符。

3、“特此报告,请从速批示”应改为()。

A.事实重大,请批准

B.教育事业重要,请批复

C.特此请示,火速批复

D.如无不妥,请批复

【答案】:D

【解析】原句“特此报告,请从速批示”存在表达不恰当的问题。“报告”是向上级汇报工作、反映情况等,不需要上级进行批复,而原句却要求批示,前后矛盾。应使用“请示”这一文种,请示是向上级请求指示、批准。“事实重大,请批准”表述过于生硬,没有体现出合适的公文用语规范,且没有表明“事实重大”与请求批准事项的关联,缺乏请示的严谨性。“教育事业重要,请批复”限定了特定的主题是教育事业,而原句未体现这一特定主题,不具有通用性,不能很好地替换原句。“特此请示,火速批复”中“火速”一词使用不当,在公文中应使用规范、庄重、平和的语言,“火速”过于口语化和随意,不符合公文的语言要求。“如无不妥,请批复”表达既符合请示的文种要求,又体现了对上级的尊重,语气较为平和、恰当,是请示结尾常用的规范表述,能够很好地替换原句。所以应选择将原句改为“如无不妥,请批复”。

4、《A省旅游条例》规定,纠缠游客购物最高可处以5万元罚款,这种宏观调控运用的手段是()。

A.直接调控

B.行政手段

C.经济手段

D.法律手段

【答案】:D

【解析】宏观调控主要有经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控,主要包括财政政策和货币政策等。法律手段是指政府依靠法制力量,通过经济立法和司法,运用经济法规来调节经济关系和经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。行政手段是依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。直接调控是指国家运用法律的、行政的手段对企业行为进行的调节与控制,并不属于宏观调控的主要手段。本题中《A省旅游条例》属于行政法规,通过该条例规定对纠缠游客购物的行为进行处罚,是运用法律手段进行宏观调控。

5、各级人民政府应加强扶贫开发政策与法律法规宣传,将社会主义核心价值观贯穿扶贫开发全过程,通过()、典型示范,营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的良好氛围。

A.思想引导

B.政策引导

C.舆论引导

D.教育引导

【答案】:C

【解析】在扶贫开发工作中,营造全社会关注、支持、参与扶贫开发的氛围需要多方面举措。将社会主义核心价值观融入扶贫开发全过程,思想引导侧重于对人们思想观念的塑造,但不够直接针对营造社会参与氛围;政策引导主要是通过制定和实施相关政策来推动扶贫工作开展,并非直接用于营造社会参与的氛围;教育引导通常是针对特定人群进行知识和技能的传授等,也不是营造全社会参与扶贫氛围的最直接方式。而舆论引导能借助媒体等多种渠道,传播扶贫开发政策和法律法规,宣传扶贫典型事迹等,让更多人了解扶贫工作,从而激发全社会关注、支持、参与扶贫开发,所以应选择舆论引导。

6、公文首页红色分隔线以上的部分称为()。

A.版头

B.主体

C.版记

D.以上均不是

【答案】:A

【解析】公文格式各部分是有明确划分的。版头是公文首页红色分割线以上的部分,它包含了发文机关标志、发文字号等重要信息。主体是公文首页红色分割线(不含)以下、公文末页首条分割线(不含)

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