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国家中小学课程资源认识倍数年 级：四年级学科：数学（冀教版）学校：定兴县实验小学

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国家中小学课程资源探究新知例1皮帽价帽价倍？18元90元90÷18=5

国家中小学课程资源90÷18=5皮帽的价是布帽价5倍。90÷18没有余数，我们就说90是18的倍数。90÷18=5，也可以说90是18的5倍。

国家中小学课程资源例2计算下面两组题。（1）12÷3=440÷8=5315÷15=21（2）11÷3=3……243÷8= 5……3637÷15=42……7和同学交流计算的结果，说一说你发现了什么。第（1）组算式中的两个数相除都没有余数第（2）组算式中的两个数相除都有余数

国家中小学课程资源第二组都有余数……第一组都没有余数，被除数都是除数的倍数。12÷3=440÷8=5315÷15=2111÷3=3……243÷8=5……3637÷15=42……7

国家中小学课程资源12是3的倍数。40是8的5倍，对吗？说一说：第一组算式中，谁是谁的倍数？（1）12÷3=440÷8=5315÷15=21描述倍数关系时，不能单独说某个数是倍数，只能说一个数是另一个数的倍数。

国家中小学课程资源试一试在1-50的自然数中，分别找出4和6的倍数。4 8 12 1620 24 28 32 3640 44 484的