（13页PPT）平行四边形的性质课件.pptxVIP

2.2.1平行四边形的性质PROPERTIESOFPARALLELOGRAM执教者：承坪中学

拼图游戏活动要求：1.拼图时将全等三角形的一组对应边重合；2.拼图时两个全等的三角形纸片不能有重叠部分；各组将自己拼好的不同的图形贴在黑板上

ADCB平行四边行的概念几何语言：∵AB//CD，AD//BC∴四边形ABCD是平行四边形定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。表示方法：记作：ABCD读作：平行四边形ABCD平行四边形相对的边称为对边；平行四边形相对的角称为对角；平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫平行四边形的对角线。

平行四边形边、角的性质活动准备：1.将准备的平行四边形的顶点依次标记为A、B、C、D；2.选取三个平行四边形依次标记为①、②、③；3.检查活动所需要的工具是否齐全。探究

平行四边形边、角的性质活动注意事项：1.分工明确，事事有人做，人人有事做；2.音乐停止，停止一切动作坐端正。探究探究过程：1.分别测量三个平行四边形的边长和内角；2.将测量的结果填写在表格中；3.观察数据，讨论得出结论。

你还有什么方法？通过观察和测量，我发现平行四边形的对边相等、对角相等.

已知：四边形ABCD是平行四边形，求证：AB＝CD，AD＝BC，∠B=∠D，∠BAD=∠DCB证明：连接AC.∵四边形A