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小学教育教学论文汇总（2026年最新专业版）

一、小学教育教学核心理论研究论文

（一）新时代小学教育教学的核心理念与价值导向

1.立德树人根本任务在小学教育中的落实路径

（1）立德树人的核心内涵与小学教育定位

小学教育作为基础教育的基石，是落实立德树人根本任务的关键阶段，其核心目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人并非单纯的道德教育，而是贯穿小学教育教学全过程、渗透各学科的综合性教育理念，既要注重学生知识素养的提升，更要关注其品德修养、价值观念、行为习惯和身心健康的全面发展，契合新时代基础教育扩优提质的核心要求。

在小学教育阶段，立德树人的核心内涵体现在三个层面：一是强化思想政治引领，引导学生树立正确的国家观、民族观、文化观和价值观；二是培养良好道德品质，使学生养成诚实守信、团结友爱、尊敬师长、乐于助人的行为习惯；三是促进学生全面发展，兼顾智力发展与身体素质、艺术素养、劳动能力的培育，落实素质教育的本质要求。

（2）小学教育中落实立德树人的实践策略

落实立德树人根本任务，需突破“重知识、轻德育”的传统误区，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的教育体系，结合小学学生的年龄特点和认知规律，采取具象化、生活化的实践策略，具体可分为以下几方面：

?学科渗透德育，将德育元素融入各学科教学全过程。语文教学中，通过经典篇目、红色故事的讲解，培养学生的家国情怀和文