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问题链在高中数学教学中的实践研究：以方程与不等式组为例论文

摘要：本文以方程与不等式组为例，探讨问题链在高中数学教学中的实践策略及其对提高学生数学素养的作用。通过分析问题链在数学教学中的重要性，以及其在方程与不等式组教学中的具体应用，旨在为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：问题链；高中数学；方程；不等式组；教学实践

一、引言

（一）问题链在高中数学教学中的重要性

1.问题链有助于激发学生的学习兴趣

在高中数学教学中，问题链作为一种教学策略，能够将抽象的数学知识转化为生动有趣的实际问题。通过设计一系列具有内在联系的问题，教师可以引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣，从而提高学生对数学知识的