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中小学优秀班主任育人故事——山谷里的回声

那年春天，班里转来一个女孩，叫小雨。

她走进教室的那天，穿着一件洗得发白的红毛衣，扎着两根细细的麻花辫，低着头，谁也不看。我给她安排座位，她默默地走过去坐下，整个过程没有说一句话。

孩子们好奇地看着她，小声议论着。她像是没听见，只是把头埋得更低了。

后来我才知道，小雨的父母年初离了婚，她被判给了妈妈。妈妈在城里一家餐馆打工，每天早出晚归，顾不上她。她是从老家农村转来的，跟着姥姥长大，突然来到陌生的城市、陌生的学校，整个人像一只受惊的小鸟，缩在角落里不敢出声。

起初，我没太在意。转学生总有个适应期，过段时间就好了。

可是一个月过去了，两个月过去了，她依然沉默着。

课堂上，她从不举手发言。被点名时，站起来半天不吭声，脸憋得通红，眼泪在眼眶里打转。课间，她一个人坐在座位上，要么发呆，要么低着头在本子上乱画。午餐时间，她总是最后一个去打饭，端着餐盘找个最角落的位置，匆匆吃完，又匆匆离开。

我找她谈话，问一句答一句，不问就沉默。那双眼睛总是躲闪的，像两潭深不见底的水，看不清里面藏着什么。

打电话给她妈妈，妈妈叹气：“老师，这孩子从小就内向，离婚后更不爱说话了。我也没办法，工作太忙，顾不上她……”

挂了电话，我坐在办公室里发了好一会儿呆。

窗外，孩子们在操场上追逐打闹，笑声一阵阵传进来。我想到小雨，想到她每天一个人缩在角落里的样子，心里像被什么东西堵住