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第一部分单选题(50题)

1、在因果关系十分复杂的科学领域，即使在基本条件相同的条件下，每做一次观察或试验，都可能得到不同的结果。这意味着，我们往往无法根据已知的有限原因精确地预测结果，每做一次预测，也都可能会出现偏差。我们将这种无法精确预测的现象，称为随机现象。根据上述定义，下列属于随机现象的是（）

A.种瓜得瓜，种豆得豆

B.郑州每年8月9日的气温

C.对正常人而言，剧烈运动后会出汗

D.定量的氢气在氧气中燃烧生成定量的水

【答案】：B

【解析】随机现象是无法精确预测的现象。种瓜得瓜等有确定结果，可精确预测；郑州每年8月9日气温，即使基本条件相同，每次结果也可能不同，无法精确预测，属于随机现象。

2、成语“种瓜得瓜，种豆得豆”表达的是种什么就收获什么，其比喻做了某事便会得到相应的结果。从生物学意义来讲，这与细胞中的（）有关。

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.细胞壁

【答案】：B

【解析】本题主要考查细胞各结构的功能，需要明确“种瓜得瓜，种豆得豆”所体现的生物学现象与细胞结构功能的对应关系。“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物的遗传现象。细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，它与遗传现象并无直接关联。细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，遗传物质决定了生物的性状，所以生物的遗传现象与细胞核密切相关，该选项符合“种瓜得瓜，种豆得豆”所体现的生物学意义。细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，里面有多种细胞器，能为细胞的生命活动提供物质和能量，但不直接决定生物的遗传特性。细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，与生物的遗传现象无关。综上，答案是细胞中的细胞核，因为细胞核能传递遗传信息，与“种瓜得瓜，种豆得豆”所体现的遗传现象相关。

3、与《木兰诗》合称“乐府双璧”的作品是（）。

A.《陌上桑》

B.《长歌行》

C.《孔雀东南飞》

D.《子夜歌》

【答案】：C

【解析】此题考查文学常识中关于“乐府双璧”的知识点。“乐府双璧”是指汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》这两部著名的乐府诗。《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的爱情悲剧，是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作。《陌上桑》是汉乐府中的一首乐府诗，主要描写了采桑女秦罗敷拒绝使君调戏的故事；《长歌行》是一首劝诫世人惜时奋进的五言古诗；《子夜歌》是乐府民歌的一种，多写爱情。所以与《木兰诗》合称“乐府双璧”的作品是《孔雀东南飞》。

4、图形N经过顺时针旋转90度后得到图形M，图形M再经过顺时针旋转270度后得到图形L，那么图形L再经过顺时针旋转90度后得到的图形是什么?

A.图形N

B.图形M

C.图形N的镜像

D.图形M的镜像

【答案】：A

【解析】图形L经过顺时针旋转90度后，会回到图形N的初始位置。

5、数列13,30,50,73,98的下一项是多少？

A.120

B.121

C.122

D.123

【答案】：A

【解析】这是一个和数列，每一项都是前一项加上递增的自然数。98+23=121。

6、提高创新思维能力，必须把握创新思维方法。“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是（）。

A.联想思维

B.逆向思维

C.发散思维

D.超前思维

【答案】：B

【解析】本题可根据各创新思维方法的特点，结合题干中“虚则实之、实则虚之”的含义来进行分析。联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，它强调的是通过想象等方式把不同的事物或概念联系起来，而“虚则实之、实则虚之”并非是在强调事物之间的联想联系，所以其并非体现联想思维。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。“虚则实之、实则虚之”意思是本来空虚，却要伪装成充实；本来充实，却要伪装成空虚，是从常规情况的反方向去思考和行动，与逆向思维从反面去思考问题的特点相契合，体现了逆向思维。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。它侧重于从一个点向多个方向扩散，产生多种不同的思路和想法，“虚则实之、实则虚之”并不属于这种从多个方向思考解决问题的发散模式，所以未体现发散思维。超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。而“虚则实之、实则虚之”主要是关于虚实的反向运用，并非对事物未来发展趋势的预判，因此未体现超前思维。综上，“虚则实之、