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2026长沙中考：英语高频考点汇总

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

词汇部分

名词

1.可数名词单复数

-规则变化：一般在词尾加-s，如book-books；以s,x,sh,ch结尾的加-es，如bus-buses；以辅音字母+y结尾的，变y为i再加-es，如family-families；以f或fe结尾的，有的变f/fe为v再加-es，如knife-knives。

-不规则变化：如man-men，child-children，foot-feet等。这些不规则变化需要同学们逐个记忆，例如在描述一群孩子的时候，可不能写成childs，而应该用children。

2.名词所有格

-表示有生命的名词的所有格，一般在单数名词后加-’s，如Tom’sbook；复数名词以s结尾的，只加-’，如theteachers’office；不以s结尾的复数名词仍加-’s，如thechildren’stoys。当表示两者或多者共同所有时，在最后一个名词后加-’s，如JackandMike’sroom（杰克和迈克共有的房间）；表示各自所有时，每个名词后都加-’s，如Jack’sandMike’srooms（杰克的房间和迈克的房间）。

动词

1.动词的时态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。例如：Ioftengotoschoolbybike.（我经常骑自行车上学）；Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）。其构成是主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词加-s或-es）。

-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：Shevisitedhergrandparentslastweek.（她上周去看望了她的祖父母）。规则动词过去式一般在词尾加-ed，不规则动词则需要特殊记忆，如go-went，come-came等。

-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见的结构有will+动词原形，如Iwillplayfootballtomorrow.（我明天将踢足球）；begoingto+动词原形，如Sheisgoingtobuyanewdress.（她打算买一条新裙子）。

-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构是be+动词的现在分词（动词后加-ing），例如：TheyarewatchingTVnow.（他们现在正在看电视）。要注意一些特殊的变化规则，如以不发音的e结尾的动词，去e加-ing，如make-making；重读闭音节且末尾只有一个辅音字母的动词，双写该辅音字母再加-ing，如run-running。

2.动词的语态

-中考常考的是被动语态，其基本结构是be+及物动词的过去分词。一般现在时的被动语态是am/is/are+过去分词，如Englishisspokeninmanycountries.（英语在许多国家被使用）；一般过去时的被动语态是was/were+过去分词，如ThewindowwasbrokenbyTom.（窗户被汤姆打破了）。

形容词和副词

1.形容词和副词的原级、比较级和最高级

-规则变化：单音节和部分双音节词，比较级加-er，最高级加-est，如tall-taller-tallest；多音节词和部分双音节词，在前面加more构成比较级，加most构成最高级，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。

-不规则变化：如good/well-better-best，bad/badly/ill-worse-worst等，这些需要特别记忆。比较级常用于两者之间的比较，例如：Thisappleisbiggerthanthatone.（这个苹果比那个大）；最高级用于三者或三者以上的比较，且前面一般要加the，如Heisthetallestinhisclass.（他是他班里最高的）。

2.形容词和副词的用法区别

-形容词主要用来修饰名词，如abeautifulfl