原创力文档在应用题教学中怎样合理运用线段图
红英小学孟斌
画线段图是问题解决中常用的一种思考策略。在问题解决过程中，
利用线段图将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出
来，能有效促进问题的解决，这已成为数学老师的普遍共识。但这种
方式一旦“固化”为一种定式：呈现问题――画线段图――列式计
算，就很有可能对学生的问题解决能力以及数学思维能力的发展带
来消极的影响。我们必须清醒的认识到线段图具有双重性――既可能
促进学生的发展，也可能阻碍学生的发展，所有在教学中要根据学
生的实际需要、知识经验、思
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