跨文化手势差异与语言学习.pdf

语言学习

教学目标

1.熟悉中考话题之语言学习

类文章;2.掌握该话题下高频词

汇;3.强化;4.掌握中考语

法之连词。

重难点

1.熟练掌握并列句的连词,并能够熟练准确地使用在写作中。

2.掌握中考并列句语法重点考点中的并列连词的语律,并理解其逻辑意义。

综合学习

L听文章并思考这个问题:你认为保加利亚男孩为什么左右摇晃他的头?

左右摇晃头部?

有一个保加利亚男孩作为交换生在学习。他和一

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