2026福建福州市司法局行政复议辅助人员招聘3人备考试题及参考答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-03-16 发布于青海
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2026福建福州市司法局行政复议辅助人员招聘3人备考试题及参考答案详解1套.docx

2026福建福州市司法局行政复议辅助人员招聘3人备考试题

第一部分单选题(50题)

1、中共中央提出加快建设节约型、环境友好型社会,提高生态文明水平。下列做法不符合这一倡议的是()。

A.某大型工厂大力发展循环经济,促进清洁生产

B.某政府部门完善法规标准,加大监督检查力度

C.某学校加大对学生的宣传教育提高学生的资源节约意识和环境保护意识

D.小王每次出去聚餐都点很多菜,他认为现在好了,浪费几个菜也没什么

【答案】:D

【解析】加快建设节约型、环境友好型社会,提高生态文明水平,需要全社会各方面共同努力,践行资源节约和环境保护理念。发展循环经济、促进清洁生产是建设节约型、环境友好型社会的重要举措,能够提高资源利用效率,减少废弃物排放,对环境保护和资源节约具有积极意义。政府部门完善法规标准,加大监督检查力度,有助于推动各行业遵守相关环保和节约规定,从制度层面保障节约型、环境友好型社会建设的顺利进行。学校加大对学生的宣传教育,提高学生的资源节约意识和环境保护意识,能够培养未来公民的绿色发展理念,为社会的可持续发展奠定基础。而在聚餐时点很多菜且认为浪费几个菜没什么这种行为,明显违背了节约资源的理念,与建设节约型社会的倡议相悖。所以不符合这一倡议的是在聚餐时大量点菜并浪费食物的行为。

2、根据《中华人民共和国消费者权益保护法》,消费者享有哪项权利?

A.知情权、选择权、公平交易权

B.知情权、选择权、安全权

C.安全权、公平交易权、求偿权

D.知情权、安全权、求偿权

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国消费者权益保护法》,消费者享有知情权、安全权、求偿权。

3、图形分组:下列哪个图形与其他三个不同?

A.正方形

B.矩形

C.圆形

D.三角形

A.正方形

B.矩形

C.圆形

D.三角形

【答案】:C.圆形

【解析】正方形、矩形和三角形都是多边形,而圆形不是多边形。

4、条形图中的多维条形图是什么意思?

A.使用多个维度展示数据

B.使用多个颜色展示数据

C.使用多个形状展示数据

D.使用多个图表展示数据

【答案】:A

【解析】多维条形图是指使用多个维度展示数据,如使用颜色、形状等来展示不同类别的数据。

5、当小王发现小李触电时,他应采取的正确措施是()。

A.快速用手将小李拉离触电位置

B.用锋利的金属剪刀将电线剪断

C.迅速切断电源

D.用湿润的木棍将电线拨开

【答案】:C

【解析】当发现有人触电时,首要原则是尽快使触电者脱离电源,同时要确保自身和触电者的安全。用手直接拉触电者会使施救者也触电,因为人体是导体,这种做法非常危险,不能保证施救者和触电者的安全,所以不能通过直接用手的方式将触电者拉离触电位置。用锋利的金属剪刀剪断电线同样不可取,金属是电的良导体,在剪断电线过程中,施救者可能会通过金属剪刀导电而触电,会给施救者带来巨大的危险。迅速切断电源是正确的做法。这是最安全有效的方式,能够从根本上切断电流对触电者的伤害,在切断电源后再对触电者进行后续的救治措施,最大程度保障了触电者和施救者的安全。用湿润的木棍去拨开电线也不合适。因为水是导体,湿润的木棍可能会导电,施救者在操作过程中仍有触电的风险,不能保证自身安全。因此,当发现有人触电时,应迅速切断电源。

6、生产使用价值的直接动机是为了()。

A.提高价格

B.实现价值

C.获取利润

D.促进消费

【答案】:B

【解析】商品具有使用价值和价值两个因素。商品生产者生产商品是为了获取价值,而要获取价值,就必须让渡商品的使用价值,所以生产使用价值的直接动机是为了实现价值。提高价格并非生产使用价值的直接目的,它可能受到市场供求等多种因素影响;获取利润是企业经营的目标,但这是在实现价值之后进一步考虑的结果,并非生产使用价值的直接动机;促进消费是生产活动带来的一种社会效应,而非生产使用价值的直接动机。因此,生产使用价值的直接动机是为了实现价值。

7、《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》(2020年中央一号文件)未提及以下哪一内容:

A.强化粮食安全省长责任制考核

B.坚持和发展新时代“枫桥经验”

C.全面加强基层司法所建设

D.有计划安排县城学校教师到乡村支教

【答案】:C

【解析】2020年中央一号文件提及强化粮食安全责任制考核、发展“枫桥经验”、安排县城教师支教等内容,未涉及全面加强基层司法所建设相关内容,所以选该项。

8、下列选项中,说法错误的是()。

A.材料五用“决定”是正确的

B.材料四的行文应用复函行文

C.材料二应用通知行文

D.材料三的文章应用意见文种

【答案】:D

【解析】本题需要判断每个关于材料行文文种的说法是否正确。首先分析材料五用“决定”是否正确。“决定”适用于对重

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