生活在新型民主国家教学案例.docVIP

标题:九年级上册 第三课第一框 生活在新型民主国家 作者:肖金发 单位:惠东县吉隆中学 摘要:本框主要通过微课资源，让学生探讨从而知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。知道选举民主与协商民主的特点，知道协商民主是我国人民民主的重要形式。能够举例说明发展社会主义民主对推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、国家繁荣富强的作用。通过学习，提高学生对民主制度的认同感，积极追求民主价值。 关键词:民主；公民参与；民主制度 一、案例背景 有一次我到县城参加一个培训，有一位主讲老师主要讲了微课的应用。他那节道德与法治课用了很多个微课视频，一节课下来基本上是视频在讲课，老师只需要从中点拨一下，非常的轻松这让我记忆深刻。所以本课教学主要加入了微课的资源进行导入和展示知识点。 九年级学生的思维越来越独立，慢慢开始有了民主意识，也想参与民主。但由于他们的各方面还不成熟，思维水平和社会经验有限，他们对我国民主的发展历程还不够了解，也不知道通过哪些途径形式民主权利。本课通过对民主知识的讲解，旨在树立学生的民主意识，提高对民主制度的认同感，积极追求民主价值。 二、案例描述 （一）导入新课 图片或视频导入：教师展示“港独”分子打着所谓“民主自由”的旗号，行暴力犯罪之实，触目惊心、令人发指的现场图片或视频。 提问：民主是什么东西？听说过吗？经历过吗？ 学生1：民主是人们的应有权利得到保障。具体来说，