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  • 2026-03-14 发布于北京
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小学教育教学知识与能力教学设计题专项强化真题试卷及答案.docx

小学教育教学知识与能力教学设计题专项强化真题试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

小学教育教学知识与能力教学设计题专项强化模拟试卷

一、单项选择题(每小题2分,共10分)

1.在小学教学设计中,下列哪项不属于教学目标制定的基本依据?()

A.课程标准

B.学生认知水平

C.教师教学经验

D.教材内容

2.小学数学《认识图形》一课的教学设计中,最符合学生认知特点的活动是()

A.讲解图形定义

B.观察实物模型

C.做课后习题

D.背诵图形特征

3.小学语文《秋天的雨》一课的教学设计中,为引导学生体会“秋天的雨是一把钥匙”的比喻句,最有效的方法是()

A.分析修辞手法

B.联系生活实际

C.角色扮演秋雨

D.朗读感受意境

4.小学道德与法治《我们不乱扔》一课的教学设计中,体现“实践性”原则的活动是()

A.观看环保视频

B.讨论乱扔垃圾的危害

C.制定班级公约

D.校园捡垃圾行动

5.小学科学《水的蒸发》一课的教学设计中,为帮助学生理解“蒸发需要吸收热量”,应设计的核心环节是()

A.阅读教材结论

B.观察教师演示实验

C.小组设计对比实验

D.记录实验数据

二、多项选择题(每小题3分,共15分,错选、漏选均不得分)

6.小学教学设计的基本要素包括()

A.教学目标

B.教学重难点

C.教学过程

D.教学评价

E.板书设计

7.小学英语《MyFamily》对话课的教学设计中,应注重培养的能力有()

A.词汇认读能力

B.口语交际能力

C.阅读理解能力

D.写作表达能力

E.文化意识

8.小学音乐《小燕子》歌曲教学中,为落实“审美体验”目标,可采用的活动有()

A.跟唱旋律

B.创编歌词

C.画燕子形象

D.学习乐理知识

E.表演燕子动作

9.小学美术《美丽的纹样》一课的教学设计中,体现“设计应用”领域要求的活动是()

A.欣赏传统纹样

B.分析纹样构成元素

C.用剪纸制作纹样

D.临摹名家作品

E.为书包设计纹样

10.小学语文《刻舟求剑》寓言教学中,为帮助学生理解“寓意”,应采用的方法有()

A.复述故事情节

B.联系生活实际

C.分析人物心理

D.讨论故事启示

E.背诵寓言原文

三、教学设计题(共25分)

11.请根据以下要求,为小学三年级语文《富饶的西沙群岛》设计教学片段:

(1)设计本课的“教学目标”和“教学重难点”。(6分)

(2)针对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这一句,设计一个朗读指导活动。(8分)

(3)设计本课的“板书”。(5分)

(4)说明本课教学中如何体现“以学生为主体”的理念。(6分)

12.请根据以下要求,为小学二年级数学《表内除法(一)》设计教学片段:

(1)设计本课的“教学目标”和“教学重难点”。(6分)

(2)针对“平均分”的概念,设计一个操作活动,帮助学生理解。(8分)

(3)设计一个“生活化”的练习题,巩固除法的应用。(5分)

(4)说明本课教学中如何渗透“数形结合”的思想。(6分)

13.请根据以下要求,为小学四年级道德与法治《这些事我来做》设计教学片段:

(1)设计本课的“教学目标”和“教学重难点”。(6分)

(2)针对“家务劳动的意义”,设计一个体验式活动。(8分)

(3)设计本课的“总结升华”环节。(5分)

(4)说明本课教学中如何实现“知行统一”。(6分)

14.请根据以下要求,为小学五年级科学《光沿直线传播》设计教学片段:

(1)设计本课的“教学目标”和“教学重难点”。(6分)

(2)针对“光沿直线传播”的结论,设计一个探究活动。(8分)

(3)设计一个“拓展延伸”问题,引导学生联系生活实际。(5分)

(4)说明本课教学中如何培养学生的“科学探究能力”。(6分)

15.请根

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