利用投影法解决立体几何问题：以正方体为例.pdfVIP

·复习参考·数学通讯一2013年第9期(下半月)57

利用投影方法解决一类立体几何问题

王坤

(北京市第八十中学，100102)

《高中课程标准》将空间想像能力作为高中生培对动态视图的研究一定程度上提高了空间想像的难

养的基本能力之一，指导着我们的日常教学，同时也度．

是高考能力考查的重要组成部分．投影方法是将空例2(2012年北京市朝阳区理科二模第8

间问题降维为平面问题的主要方法，在考试当中经题)有一个棱长为1的正方体，按任意方向正投影，

常以正方体为载体，考查投影方法，现举例说明．其投影面积的最大值是()

例1(2013年高考湖南卷理科第7题)已知，，

A．1．B．半．C．．D．．

棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方

解析根据正方体的对称性，不妨研究俯视图

形，则该正方体的正视图的面积不可能等于()

的情况．为了表述方便，不妨假设正方体上有点在投

A．1B．C．D．影面内，根据正方体与投影面的公共点的情况，分成

解析因为正方体的俯视图是面积为1的正方三种情形：

形，所以俯视图的视图方向垂直于正方体的一个面，情形1：当正方体的一个面在投影面内时，俯视

如图1—1．图是边长为的正方形，投影面积为1；

情形2：当正方体的一条棱在投影面内时，其俯

俯视图方向

视图的形状为矩形(同例题1中的正视图)，其面积

的取值范围为[1，]，此时投影面积的最大值为

；

情形3：当正方体的一个顶点在投影面内时，不

妨设该顶点为A，如图2—1，则面BCC】B】、面

CDD1C1和面A1B1CID1的投影与面ABCD、面

ABB1A1和面ADD1A1的投影相互重叠，故可以考

虑将面BCC1B1、面CDD1C1和面A1BlclD1“摘

因为正视图的视图方向垂直于俯视图的视图方掉”，如图2—2，其投影为六边形BC，DD，1A】B1，

向，所以正视图的形状为矩形，且其中一条边长为如图2—3．易知在图2—3中，ABCD、ABB1Al

1，另一条边长的取值介于棱长1与面对角线长√2和ADD1A1均为平行四边形，其面积之和等于

之问，如图1—2，因此正视图的面积的取值范围为AAlB，D面积的二倍．因为在正方体中，AA，BD

／-4—1

[1，√2]，因为[1，√2]，所以选c．为边长为的正