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2026重庆市九龙坡区玉清寺小学教师及保育员招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、如果命题‘所有大学生都是年轻人’是真的，那么以下哪个选项最有可能削弱这一命题？

A.有些大学生不是年轻人

B.所有大学生都是年轻人

C.大学生通常都是年轻人

D.大学生很多都是年轻人

【答案】：A

【解析】选项A提供了一个反例，即有些大学生不是年轻人，这直接削弱了‘所有大学生都是年轻人’这一命题。

2、下列关于事业单位岗位设置管理的说法，错误的是（）

A.专业技术中级岗位分三个等级，即八到十级

B.事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别

C.事业单位因职责任务、工作性质和人员结构特点不同，设置的岗位类别结构比例也不同

D.特设岗位的设置须经主管部门核准后，按程序报地区或设区的市以上政府人事行政部门备案

【答案】：D

【解析】专业技术中级岗位分三个等级，即八到十级，此说法正确。事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别，该说法也正确。不同的事业单位因职责任务、工作性质和人员结构特点不同，设置的岗位类别结构比例也会不同，这是符合实际情况的。特设岗位的设置须经主管部门审核后，报设区的市级以上政府人事行政部门核准，而不是经主管部门核准后按程序报地区或设区的市以上政府人事行政部门备案，所以此描述错误。

3、19世纪末，中国维新派代表人物严复将经济学家亚当·斯密的著作译为《原富》，献给光绪皇帝，但并没有引起足够重视。可以说，与市场经济______是近代中国经济落后的重要原因。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.若即若离

B.分道扬镳

C.南辕北辙

D.失之交臂

【答案】：D

【解析】由“严复将《原富》献给光绪皇帝，但并没有引起足够重视”可知，清政府没有重视市场经济学著作《原富》，也即失去深入了解“市场经济”的机会，这是近代中国经济落后的重要原因，所以横线处所填词语应体现出错失市场经济良机的遗憾。“若即若离”形容对事物保持一定距离，好像接近又好像不接近。但文段并非表达近代中国与市场经济保持距离，而是错过发展市场经济的机会，该词与文意不符，应排除。“分道扬镳”的主体通常为同一类对象，常用来比喻目标不同，各走各的路或各干各的事，所以这里无法用它来形容“近代中国”和“市场经济”的关系，应排除。“南辕北辙”比喻行动与目的正好相反，而近代中国并未以“市场经济”为目的，因此与文意不符，应排除。“失之交臂”指擦肩而过，形容当面错过，符合语意，可当选。

4、望湖村经村民（组）、村民代表大会讨论通过，将本村内部分土地发包给某有限公司并签订协议，村民（组）签订的这一行政合同属于（）。

A.农村工程承包合同

B.国有土地出让权合同

C.国有土地使用权合同

D.农村土地承包合同

【答案】：D

【解析】本题考查对不同类型行政合同的理解和判断。解题关键在于明确题干中土地性质以及发包主体与合同类型的对应关系。题目中提及望湖村将本村内的部分土地发包给某有限公司。“本村内的土地”表明土地性质为农村集体所有土地，发包主体是村集体。首先分析所谓的农村工程承包合同，它主要是针对农村相关工程建设项目所签订的合同，重点在于工程建设方面，并非是对农村土地进行发包的合同类型，所以不符合本题情况。接着看国有土地出让权合同和国有土地使用权合同，这两类合同涉及的土地性质是国有土地。而题干中明确是望湖村的本村土地，属于农村集体土地，并非国有土地，因此这两个选项也不符合。最后看农村土地承包合同，它是农村集体组织与承包方就农村土地承包事宜达成的协议，与本题中望湖村将本村集体土地发包给有限公司的情况完全相符。综上，村民（组）签订的这一行政合同属于农村土地承包合同。

5、解方程10f+18=8f-6，f的值是多少？

A.-24

B.-22

C.-20

D.-18

【答案】：B.-22

【解析】将8f移到等号左边，得到10f-8f+18=-6，即2f+18=-6，然后两边同时减去18，得到2f=-24，最后两边同时除以2，得到f=-12。

6、什么是内部经济？

A.市场中的竞争

B.政府对市场的干预

C.企业内部的成本管理

D.生产或消费对第三方产生的影响

【答案】：C

【解析】内部经济是指企业内部的成本管理，通过提高效率来降低成本。

7、一项新的交通政策鼓励使用公共交通工具。政策实施后，公共交通的使用率增加了20%。这个政策的效果是：

A.显著的

B.有限的

C.无形的

D.不确定的

【答案】：A

【解析】公共交通的使用率增加了20%，这表明政策对使用公共交通工具的鼓励有显著的正面影响。

8、一个数列的前三项是2,5,8，这个数列的第四项是多少？

A.10

B.11