2026届河北省石家庄市28中学教育集团十校联考最后生物试题含解析.docVIP

2026届河北省石家庄市28中学教育集团十校联考最后生物试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对鼠妇生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是（）

A．干燥和潮湿 B．明亮和黑暗 C．高温和低温 D．有氧和无氧

2、河蚌身体里的外套膜的作用是（）

A．帮助消化B．防止水分进入河蚌的身体

C．防止水分散失D．保护河蚌柔软的身体

3、在下列生物分类等级中，具有相同特征最少的是（）

A．门 B．纲 C．科 D．种

4、下列不属于生态系统的是（）

A．一片农田 B．一块草地

C．生物圈 D．河中的一条鱼

5、以下关于骨骼肌的说法错误的是()

A．骨骼肌是一种器官 B．骨骼肌收缩受神经系统的支配

C．骨骼肌收缩需要消耗能量 D．一块骨骼肌能独立完成一个动作

6、为研究饮水机中细菌的生存条件，有人将同一桶纯净水每隔3天，分别从冷水口和热水口接等量的饮用水，测定细菌数量，结果如表所示．下列说法错误的是（）

测定时间

第1天

第4天

第7天

第10天

冷水口细菌数

34

560

935

1220

热水口细菌数

15

3

25

46

A．若用饮水机只喝冷水，应尽快将整桶水喝完

B．使用饮水机喝热水比喝冷水更有利于身体健康

C．本实验只能探究时间对饮水机中细菌生存的影响

D．冷水口接的饮用水中细菌数量随时间延长而增多

7、根据下图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是

A．菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近

B．绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近

C．合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多

D．分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系近

8、如图所示为正常情况下人体内的某种物质（Y）依次经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种结构时含量的变化曲线．下列对此曲线含义理解正确的是（）

A．若Y表示摄入的脂肪，则Ⅱ一定小肠

B．若Y表示血液中二氧化碳气体，则Ⅱ为组织细胞处的毛细血管

C．若Ⅱ所示结构为肾小管，则Y一定是尿素

D．若Ⅱ所示结构为肾小球，则Y可能是大分子蛋白质

9、经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质，可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是（）

A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．集合管

10、如图分別表示人体免疫的两种免疫过程。结合图示分析，下列说法正确的是

A．两幅图均表示保卫人体的第一道防线

B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线

C．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线

D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫

11、下列不属于内分泌腺的是

A．垂体 B．甲状腺 C．肾上腺 D．唾液腺

12、小刚同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野中央，正确的方法应该是（）

A．把装片向右上方移动 B．把装片向右下方移动

C．把装片向左上方移动 D．把装片向左下方移动

13、蕨类的特点不包括

A．用种子繁殖B．具有输导组织

C．能产生孢子D．古代蕨类形成煤

14、人在抓到一个烫手的鸡蛋时，会不假思索地迅速松手，对此所受反射的叙述正确的是

A、属于简单反射，由脊髓中的神经中枢控制完成

B、属于简单反射，由大脑中的神经中枢控制完成

C、属于复杂反射，由脊髓中的神经中枢控制完成

D、属于复杂反射，由大脑中的神经中枢控制完成

15、2009年全世界大部分国家爆发流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是（）

A．无成形的细胞核 B．无细胞壁

C．无细胞结构 D．无遗传物质

16、图中X，Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程（）

A．淀粉、无机盐 B．淀粉、脂肪

C．脂肪、淀粉 D．无机盐、淀粉

17、下列有关鱼类呼吸的叙述，不正确的是

A．鳃的主要部分是鳃丝B．水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出

C．鳃丝密布毛细血管D．从鳃盖后缘流出的水，氧含量增加

18、下列各项中，属于人类对真菌利用的是

①制酸奶??②酿酒?③制醋?④生产青霉素?⑤做面包

A．①②④ B．①③④ C．②④⑤ D．②③⑤

19、营养物质淀粉、蛋白质、