2025—2026学年度第二学期二年级科学教学工作计划
一、指导思想
以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的
好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学
习和生活打好基础。
二、教材分析
二年级下册教科书由“常见的材料”、“水和空气”、“物体的形态”三个单元组成,两个单元
合计14课,原则上每课需1课时来完成教学。
三、学情分析
1.思维层次和行为习惯
经过一个半学年的科学学习,学生的观察与描
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