2024-2025学年语文六年级下册《林海雪原》整本书阅读 课件（统编版）.docxVIP

20242025学年语文六年级下册《林海雪原》整本书阅读课件（统编版）

一、作者简介

1.作家背景：曲波，原名张恩熟，山东龙口人，1925年出生，1945年参加八路军，1947年加入中国共产党。

2.代表作品：《林海雪原》、《桥隆飙》等。

3.创作背景：《林海雪原》是根据作者亲身经历的战斗经历创作的，描绘了东北民主联军一支小分队在林海雪原中与敌人斗争的故事。

二、作品概述

1.故事背景：1946年，国民党在东北成立了“中央先遣军”，这股土匪经常出没山林，烧杀抢掠，无恶不作。

2.主要人物：杨子荣、少剑波、刘勋苍、栾超家、孙达得等。

3.故事梗概：我军小分队在林海雪原中与土匪展开了一场惊心动魄的斗争，最终取得了胜利。

三、作品赏析

1.环境描写

（1）雪原风光：作品中描绘了东北雪原壮丽的自然风光，展现了大自然的神奇与美丽。

（2）战斗场景：通过对战斗场面的描绘，展现了战士们英勇无畏、顽强拼搏的精神风貌。

2.人物形象

（1）杨子荣：智勇双全，忠诚勇敢，是小分队的灵魂人物。

（2）少剑波：英勇善战，足智多谋，是小分队的主心骨。

（3）刘勋苍、栾超家、孙达得等：各具特色，共同为小分队的胜利立下赫赫战功。

3.情节安排

（1）紧张刺激：作品情节紧张刺激，引人入胜。

（2）悬念迭起：在故事发展中设置多个悬念，使读者充满期待。

（3）高潮迭起：战斗场面激烈，让人热血沸腾。

四、主题思想

1.歌颂英雄：通过对小分队战士们的英勇事迹的描绘，歌颂了他们的英勇无畏、顽强拼搏的精神。

2.热爱祖国：作品展现了战士们对祖国、人民的深沉热爱，体现了他们为民族解放事业英勇奋斗的崇高品质。

3.鞭挞邪恶：通过对土匪的描绘，揭露了他们的罪行，表达了作者对邪恶势力的痛恨。

五、阅读感悟

1.学习英雄：通过阅读《林海雪原》，我们要学习战士们的英勇精神，树立崇高的理想。

2.珍惜和平：我们要珍惜今天的和平生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

3.增强使命感：作为新时代的青少年，我们要增强使命感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

六、课后作业

1.根据作品内容，绘制一张故事情节的思维导图。

2.选择一个你最喜欢的人物，分析他的性格特点，并说明你喜欢他的原因。

3.结合作品，谈谈你对英雄的认识。

4.假如你是小分队的一员，面对险恶的环境，你会如何与敌人展开斗争？