2026福建漳州市市属国有企业校园就业援助季招聘67人备考题库参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于河南
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2026福建漳州市市属国有企业校园就业援助季招聘67人备考题库参考答案详解.docx

2026福建漳州市市属国有企业校园就业援助季招聘67人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、商品价值量与生产该商品的劳动生产率之间的关系是()。

A.劳动生产率提高时商品的价值量不变

B.劳动生产率降低时商品的价值量不变

C.单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比

D.单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成正比

【答案】:C

【解析】商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。当社会劳动生产率提高时,生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间减少,单位商品的价值量降低;当社会劳动生产率降低时,生产单位商品所耗费的社会必要劳动时间增加,单位商品的价值量提高。所以单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比。综上所述,该题的正确答案是单位商品的价值量与生产它的劳动生产率成反比。

2、什么是寡头垄断?

A.完全竞争市场

B.垄断市场

C.市场中有少数卖家,且产品有差异或无差异

D.市场中只有一个卖家

【答案】:C

【解析】寡头垄断是指市场中有少数卖家,且产品有差异或无差异,每个卖家对价格有显著的影响力。

3、下列诗句与修辞手法对应错误的一项是()。

A.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——夸张

B.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。——拟人

C.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——比喻

D.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。——反问

【答案】:D

【解析】本题主要考查诗句所运用的修辞手法判断。对于“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,诗句夸大了“暖风”的作用,描绘出达官贵人在暖洋洋的春风中如痴如醉的状态,将杭州当成了故都汴州,运用了夸张的修辞手法,所以该表述正确。“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”,把“九州”当作人,认为它的生气需要依靠风雷来激发,运用了拟人的手法,赋予“九州”人的情感和特征,该表述无误。“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”,把“露珠”比作“真珍珠”,把“月亮”比作“弓”,形象地描绘出露珠的圆润和月亮的形状,运用了比喻的修辞手法,此表述也是正确的。而“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀”,诗句提出“不知细叶谁裁出”的疑问,并给出了“二月春风似剪刀”的答案,这是自问自答,属于设问的修辞手法,并非反问,反问是用疑问的形式表达肯定或否定的观点,不需要回答。所以该表述错误。综上,对应错误的一项是认为“不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀”运用反问修辞手法的表述。

4、当地时间2020年9月2日,美国纽约市皇后区的一家健身房重新开放。当日,纽约市符合条件的健身房开始重新开放,这是3月以来纽约市首次开放健身房。已知纽约位于西五区,若当地时间为下午两点,那么我国北京时间是()。

A.9月3日凌晨1点

B.9月3日凌晨3点

C.9月3日凌晨5点

D.9月3日凌晨6点

【答案】:B

【解析】本题可先明确纽约所在时区与北京时间所在时区的时差,再结合已知的纽约当地时间来计算北京时间。时区的计算涉及到地方时和区时的概念,全球共分为24个时区,每个时区相差1小时。北京位于东八区,纽约位于西五区,东八区与西五区相差的时区数为两者时区数值相加,即\(8+5=13\)个时区,所以北京时间比纽约时间早13个小时。已知纽约当地时间为2020年9月2日下午两点,下午两点用24小时制表示为14时。要求北京时间,需在纽约时间的基础上加上时差13小时,即\(14+13=27\)时。一天只有24小时,\(27-24=3\)时,日期需要进一天,也就是9月3日凌晨3时。所以,当纽约当地时间是2020年9月2日下午两点时,我国北京时间是9月3日凌晨3点。

5、国际日期变更线调整案例是什么?

A.180度经线

B.180度纬线

C.0度经线

D.0度纬线

【答案】:A

【解析】国际日期变更线通常沿着180度经线设置,这是国际日期变更线调整的案例。

6、欧洲启蒙运动时期提出“三权分立”学说的法国著名思想家是()。

A.卢梭

B.伏尔泰

C.狄德罗

D.孟德斯鸠

【答案】:D

【解析】本题考查欧洲启蒙运动时期的思想家及其主张。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动,是继文艺复兴后的又一次思想解放运动。在启蒙运动时期涌现出了众多著名的思想家,他们提出了许多重要的思想主张。“三权分立”是一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说,主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握,各自独立行使、相互制约制衡。提出这一学说的是法国著名思想家孟德斯鸠,其在《论法的精神》中系统阐述了三权分立原则,为资产阶级政治制度的建立提供了重要的理论基础。卢梭是法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,他的主要思想包括社会契约论和人民主权说,强调国家的权力属于人民。伏尔泰是法国启蒙运动的泰斗和灵

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