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2025年幼儿园大班综合能力发展评估卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：认知与数学能力

1.请将以下数字按从小到大的顺序排列：739158264。

2.有10个苹果，小明吃了2个，小红吃了3个，还剩下多少个苹果？

3.请将下面的图形分成三个完全一样的部分：

（此处应为一个简单的对称图形，如圆形或正方形，要求幼儿画线分割）

4.今天是小明的生日，他早上8点起床，中午12点吃了午饭，他吃午饭时是上午还是下午？再过5个小时是几点钟？

5.找出以下序列的下一个图形：

（此处应提供一个简单的图形序列，如圆形-三角形-方形-圆形-三角形-？）

第二部分：语言表达

6.请你描述一下你最喜欢的一种小动物，说说它长什么样子，为什么喜欢它？

7.听老师读一个简单的故事，然后回答老师的问题：故事里主要讲了一件什么事？故事的主人公是谁？他遇到了什么困难？他是怎么解决的？

（老师朗读一个简短的故事，如《小兔子找胡萝卜》）

8.如果你要邀请你的好朋友来家里玩，你会怎么跟他说？你会做些什么来招待他？

第三部分：社会情感与交往

9.在幼儿园里，如果你的玩具被同伴不小心弄坏了，你会怎么想？你会怎么做？

10.当你和小朋友一起玩游戏，意见不一致时，你会怎么办？请说出至少两种方法。

11.你觉得自己是一个什么样的孩子？（例如：快乐、勇敢、有礼貌、爱帮助人等）请选择你觉得最像你的两个词，并简单说说为什么。

第四部分：身体运动（操作部分，无需书写答案）

12.请用剪刀将这张纸剪成四个大小一样的正方形。（提供纸张和剪刀）

13.请将这堆积木按照颜色或大小进行分类摆放。（提供不同颜色和大小的小积木）

14.模仿老师做一个简单的体操动作，例如：向前跳、向后跳、原地转圈。（老师示范）

第五部分：艺术与创造

15.请为你喜欢的季节画一幅画，可以画出这个季节里你看到的东西、做的事情或者穿着的衣服。

16.听一段简单的音乐，然后用动作表达你对音乐的感受。（例如：音乐快时怎么动，音乐慢时怎么动）

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试卷答案

第一部分：认知与数学能力

1.123456789

2.10-2-3=5

3.（答案不唯一，例如：对于圆形，从圆心画两条半径将圆分成对称的三等份；对于正方形，可以画对角线再画一条水平线或垂直线将图形分成三个对称部分）

4.下午；下午3点

5.方形

第二部分：语言表达

6.（答案不唯一，要求描述基本完整，包含外形特征和喜欢的原因即可，例如：我喜欢小猫，小猫的毛是白色的，眼睛圆溜溜的，很可爱。我喜欢它因为我很喜欢它温柔的性格，它还会陪着我玩。）

7.（答案不唯一，需根据朗读的故事内容回答，例如：故事讲小兔子找不到胡萝卜。小兔子是故事的主人公。它遇到了胡萝卜被拔走了的困难。它通过仔细观察，最终在蘑菇下找到了胡萝卜。）

8.（答案不唯一，要求表达出邀请和招待的基本礼貌和动作，例如：我会说：“你好，我的好朋友，请你来我家玩吧！”我会拿出我的玩具跟你一起玩，还会倒水给你喝，让你在家玩得开心。）

第三部分：社会情感与交往

9.（答案不唯一，考察情绪认知和解决方法，例如：我会有点难过，因为我的玩具坏了。我会跟那个小朋友说：“对不起，我的玩具坏了，下次你要小心一点。”或者我会请老师帮忙。）

10.（答案不唯一，考察解决冲突的能力，例如：我会先跟他说：“我们一起玩，这个规则好不好？”如果他不听，我会告诉老师。或者我会提议换一个游戏玩。）

11.（答案不唯一，考察自我认知，例如：我觉得自己很快乐，因为我每天都想去幼儿园玩。我觉得自己爱帮助人，因为我会帮老师收书，会帮同学捡文具。）

第四部分：身体运动（操作部分，无需书写答案）

12.（完成即可，考察精细动作和空间感知）

13.（完成即可，考察分类能力和观察力）

14.（完成即可，考察模仿能力和身体协调性）

第五部分：艺术与创造

15.（完成即可，考察绘画能力和对季节的感知及表达能力）

16.（完成即可，考察听觉感知、动作表现能力和感受力）