女娲补天作业预习与练习指导.pptx

31.女娲补天;第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音)

第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典);1．注音。

冶()睁()塌()熄();2．给下列生字减去一部分或换偏旁组成新字再组词。

燃______()熄______()

喷______()挣______()

炼______()治______();3．在括号里填上适当的词。

()的生活()的大火

()的云霞()的碎块

()的泉水()的液体

4．在括号里填上适当的量词。

一()窟窿一()巨响

一()颜色一()泉水

一()深沟一()雨

;第三步：查阅资料(看本课“相关资料”)

第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文)

第五步：梳理层次，理解内容;本文是一篇__________，讲的是_________为了拯救处在水深火热中的人类，冒着______________补天的故事。赞扬了女娲__________、__________的品质以及______________、______________的精神。;第六步，我的疑问：

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