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2019级专科人才培养方案

二0一九年七月

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英语教育专业专科培养方案（师范类）

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚实的英语语言基础和较强的英语教学能力，能从事初级英语教育和基础翻译等工作的应用型人才。

二、培养要求

（一）人才培养规格

有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的世界观、人生观和价值观；有科学的思想方法，有较高的思想修养和人文素质；具有较强的专业素质，具备较强的教育教学能力，能够胜任翻译来往邮件、文本文件的工作，能够用英语进行日常交际、交流。

（二）知识、能力、素质方面

1、知识方面

掌握英语语言、语法词汇等基础知识，掌握听、说、读、写、译的基本技能及有关的语言基本理论，具备从事初级英语教学的基础知识、基础理论和基本技能。

具体要求如下：

1）语音方面：力求发音准确、清晰，语调自然流畅。

2）词汇方面：要求认识6000-8000个单词，熟练掌握并在听、说、读、写、译等交际活动中灵活运用3000-4000个单词和词汇。

3）听力方面：能基本听懂并理解语速每分钟在110-130字的一般题材的内容。

2、能力方面

1）交际能力：具备运用英语语言、语法、词汇的基本能力，把语篇放在实际交流环境中去构思的能力，初步具备运用英语思维、描述的能力。

2）阅读能力：具有事实性阅读、评判性阅读和欣赏性阅读的能力。要求能准确抓住文章的中心思想，能正确领会作品的主题和作者的思想情感，把握段落大意，分清层次结构，说明文章各段落的逻辑关系。阅读速度每分钟为100-130个词。

3）翻译与其他能力：

?能进行汉英互译，译文基本正确，能够胜任翻译来往邮件、文本文件的工作。

?掌握教育科学的基本理论、基本知识和英语教学法的基本技能。力求普通话标准，板书规范。

?能运用现代化教学设备组织课堂教学。

3、素质方面

1)有健康的身体素质。具备体育锻炼的基本知识和良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。

2)有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观向上的思想情绪。

3)有良好的个人素养，言语文雅、行为文明，注意塑造良好的自我形象。

三、主干学科

外国语言文学、中国语言文学

四、专业核心课程

基础英语、英语泛读、英语视听说、交际口语、英语语音学、英美文学选读、翻译理论与实践、英语写作、英语教学法。

五、学制

1.修业年限：标准学制三年，修业年限三至五年。

2.毕业学分要求：专业教学计划总学分113学分。

六、就业发展方向

学生毕业后，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和母语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作。

七、教学活动时间安排

学

学

期

周

数

项

目

一

二

三

合计

1

2

3

4

5

6

入学教育、军训

2

2

课堂教学

16

18

18

18

2

72

实践教学

1

1

16

16

34

复习考试

2

2

1

1

6

毕业鉴定

4

4

创新创业教育

2

2

毕业教育

合计

20

20

20

20

20

20

120

八、课程结构

学时、学分及

比例

课程类型

学时数

所占比例

（%）

学分数

所占比例

（%）

通识教育课

必修

504

27%

25

22%

选修

96

5%

6

5%

专业课

必修

1234

67%

70

62%

实践环节

必修

18+19周

12

11%

合计

1852

100%

113

100%

注：

实践教学比例（包含：实验教学、实践环节、其他实践）

①其他实践44学分，实践环节12学分，实践教学比例占总学分50%，其中列入教学计划的实践环节教学共安排19周加18学时，其中集中安排3周加18学时，1周1学分，18学时1学分，共4学分；分散安排16周，2周1学分，共8学分；总计12学分。

②毕业生若获得毕业资格，须修满教学计划规定的113学分。

九、课程设置安排

课程类别

课

程

编

号

课程名称

学

分

数

总

学

时

学时构成

1周学时

网上助学

建议开课学期

考核方式

理论教学

实验教学

其他(上机、实践)

通识教育必修课

1931700001

思想道德修养与法律基础

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