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五年级奥数题大全及答案（精编版）

本文精选五年级奥数100道核心题型，涵盖数的整除、质数合数、行程问题、鸡兔同笼、盈亏问题、年龄问题、逻辑推理等高频考点，规避图形类题目和基础计算题，题目难度由浅入深，符合五年级学生奥数学习认知规律，答案规范详尽，可作为学生练习、教师教学、家长辅导的专业参考资料。

一、数的整除与质数合数类

一个五位数，能被2、3、5同时整除，这个五位数最小是多少？

已知一个数是3的倍数，且各位数字之和是12，这个数最小是几位数？

判断1001是不是质数，说明理由。

两个质数的和是39，这两个质数分别是多少？

一个数既能被4整除，又能被6整除，这个数最小是多少？

已知a是质数，a+10和a+14也都是质数，求a的值。

一个三位数，百位是最小的质数，十位是最小的合数，个位是能被5整除的数，这个三位数可能是多少？

把48分解质因数，写出所有质因数的和。

一个数除以5余3，除以7余2，这个数最小是多少？

判断357是否能被7整除，说明计算过程。

两个合数的积是120，这两个合数的和最小是多少？

一个数是100以内最大的质数，它与最小质数的差是多少？

二、约数与倍数类

求18和24的最大公约数和最小公倍数。

已知两个数的最大公约数是6，最小公倍数是36，其中一个数是12，另一个数是多少？

把长45厘米、宽30厘米的长方形纸裁成同样大小的正方形，没有剩余，正方形的边长最大是多少厘米？

一批零件，每12个装一盒多10个，每15个装一盒多13个，这批零件至少有多少个？

求36、48、60的最大公约数和最小公倍数。

一个数的约数有1、2、3、6、9、18，这个数是多少？

两个数的和是48，最大公约数是6，这两个数可能是多少？

有三根绳子，长度分别是24米、30米、36米，要把它们剪成同样长的小段，没有剩余，每段最长是多少米？

一共能剪多少段？

已知a和b的最小公倍数是72，a=18，求b的所有可能值。

一个数既是8的倍数，又是12的倍数，这个数最小是多少？

三、行程问题类

甲、乙两人从相距450米的两地相向而行，甲每分钟走55米，乙每分钟走45米，两人同时出发，几分钟后相遇？

一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了4小时后，距离乙地还有120千米，甲、乙两地相距多少千米？

甲、乙两人在环形跑道上跑步，跑道一圈长400米，甲每分钟跑280米，乙每分钟跑240米，两人同时同地同向出发，几分钟后甲第一次追上乙？

小明从家到学校，每分钟走70米，12分钟可以到达；如果每分钟走84米，提前几分钟到达学校？

A、B两地相距600千米，一辆货车从A地开往B地，每小时行50千米，货车出发2小时后，一辆客车从B地开往A地，每小时行70千米，客车出发后几小时与货车相遇？

甲、乙两人同时从同一地点出发，同向而行，甲每分钟走80米，乙每分钟走65米，经过30分钟，甲比乙多走多少米？

一辆火车从甲地开往乙地，每小时行90千米，途中经过一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道共用了20分钟，隧道长2000米，求火车的长度。

小红和小丽分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，小红每分钟走48米，小丽每分钟走52米，经过15分钟两人相遇，甲、乙两地相距多少米？

一辆汽车从甲地到乙地，去时每小时行45千米，用了6小时；返回时每小时行54千米，返回时用了几小时？

甲、乙两车同时从A地出发开往B地，甲车每小时行80千米，乙车每小时行60千米，甲车到达B地后立即返回，在距离B地30千米处与乙车相遇，A、B两地相距多少千米？

两人同时从相距360米的两地同向而行，前面的人每分钟走50米，后面的人每分钟走70米，几分钟后后面的人追上前面的人？

四、鸡兔同笼类

鸡兔同笼，共有头50个，脚160只，求鸡和兔各有多少只？

鸡兔同笼，鸡比兔多15只，共有脚138只，求鸡和兔各有多少只？

停车场里停着汽车和摩托车共40辆，汽车有4个轮子，摩托车有2个轮子，共有轮子124个，求汽车和摩托车各有多少辆？

鸡兔同笼，共有脚108只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚120只，求原来鸡和兔各有多少只？

饲养员养了若干只鸡和兔，已知鸡的数量是兔的4倍，共有脚120只，求鸡和兔各有多少只？

鸡兔同笼，兔比鸡少8只，共有脚104只，求鸡和兔各有多少只？

动物园里有鸵鸟和长颈鹿共25只，鸵鸟有2条腿，长颈鹿有4条腿，共有腿76条，求鸵鸟和长颈鹿各有多少只？

鸡兔同笼，共有头60个，鸡脚比兔脚多60只，求鸡和兔各有多少只？

鸡兔同笼，共有脚144只，鸡的数量是兔的2倍，求鸡和兔各有多少只？

农场里有鸡、鸭、兔共30只，鸡和鸭各有2条腿，兔有4条腿，已知鸡和鸭的总