培养方案总则：培养目标、学习年限与方式.pdfVIP

重庆邮电学院培养方案总则

(二00五年三月)

培养方案是制定每个的培养计划，实施培养工作的基本依据。

为使我院培养的在德智体诸方面适应我国现代化建设的需

要，满足教学科研及企事业单位对高级专门人才的要求，特制定本方案总则。

一、培养目标

1、认真学习并掌握马列主义、思想和理论的基本原理和方法，

坚持四项基本原则，热爱祖国，，刻苦学习，理论联系实际，具有创新

和实事求是的科学精神、高尚的科学道德，积极为祖国现代化建设服务。

2、在本门学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研

究或独立担负专门技术工作的能力；掌握一门外国语。

3、具有健康的体魄、良好的心理素质与职业道德。

二、学习年限

的学习年限一般为三年，根据实际情况，可实行弹性学制，

允许分段完成学业，但累计在学年限不超过六年。

三、培养方式

1、导师应根据本专业培养方案要求和因材施教的原则，从每

个的实际情况出发，在入学后一个月内制定出课程学习计划，在第

四学期内结合开题报告制定出工作计划。

2、对的培养采取课程学习与工作并重的方式，既要掌握基础理

论和专门知识,又要掌握科学研究的基本方法和技能，具有独立从事科学研究的

能力。应成为导师科研课题小组成员之一。

3、在指导方式上一般采取指导负责制，提倡成立以指导为主的指

导小组共同进行指导。

4、充分发挥和两方面的积极性，做到教学相长。要重视和促进

个性的健康发展。充分发挥的主动性和自觉性地采用启发式、

研讨式、参与式教学方式。的作用在于启发的深入思考与正确判断，

培养独立分析问题和解决问题的能力。

5、培养的全过程中，包括课程学习、工作、教学实践和社会实

践都要注意培养刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作

作风和谦虚诚挚的合作精神。

四、课程设置及学分要求

1、课程分为课和非课，课是反映本学科最重要的

基础理论和专门知识的课程，是获取必须通过的课程。非课包括专

业课、自选课和必修环节。

2、每一位攻读的必须按规定至少修满29学分，且成绩良好。

其中，课学分低于16学分。

2.1、课（考试）

2.1.1、公共必修(7学分)

2.1.2、公共基础课：至少3学分（考试）

2.1.3、专业基础课：至少6学分（考试）

2.2、非课（考查）

2.2.1、专业课：为保证有必需的专业知识，根据研究方向设置的课

程（4学分）

2.2.2、自选课：为拓宽的知识面，了解的发展而设置，

包括：（1）第二外国语；（2）导师允许的跨学科专业选修的课程；（3）公共选修

课。

2.2.3、实践环节（必修）

（1）教学实践或社会实践（二选一）：2学分（考查）

教学实践：主要是面向本科生的教学辅导工作，在导师指导下可采取课堂讲

授，教学辅导，指导