小学三年级英语《Unit 1 Hello！ Lesson 2 How are you？》复习知识清单.docxVIP

小学三年级英语《Unit1Hello！Lesson2Howareyou？》复习知识清单

一、核心语言点与知识建构

（一）问候与告别：交际的起点与闭环★★★【基础】【高频考点】

本课围绕“问候”与“告别”这两个最基本的交际功能展开，是英语口语交流的开端与结束的标志。掌握好这两组功能句，是建立初步语感和交际自信的关键。

1、问候语“Howareyou？”的精准掌握：

（1）标准问句：Howareyou？这是英语国家中最常见、最得体的非正式问候语之一，用于熟人、朋友、同学之间见面时询问对方身体状况或近况，表达关切之情。它不同于“What‘syourname？”（询问信息），也不同于“Hello/Hi”（单纯打招呼），它承载着一定的情感功能。

（2）标准答句：I’mfine，thanks.这是最经典、最稳妥的回答。

A、“I‘m”是“Iam”的缩写形式，在英语口语中极为常用，体现了语言的简洁性。学生需建立缩写与原型的对应关系。

B、“fine”在这里表示“（身体）很好的，不错的”，是一个状态形容词。其元音音素/a?/的发音要准确、饱满。

C、“thanks”是表达感谢最常用的词，等同于“thankyou”。其末尾的/s/清辅音要清晰，不能吞音。

（3）答句的变体与丰富：除了标准回答，本课还隐含或可以拓