2026贵州安顺市平坝区夏云镇幼儿园(二幼、三幼)教师招聘备考试题及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于河南
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2026贵州安顺市平坝区夏云镇幼儿园(二幼、三幼)教师招聘备考试题及答案详解一套.docx

2026贵州安顺市平坝区夏云镇幼儿园(二幼、三幼)教师招聘备考试题

第一部分单选题(50题)

1、诗句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”所描述的季节是()。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

【答案】:A

【解析】诗句“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”出自宋代志南的《绝句·古木阴中系短篷》,意思是杏花时节的蒙蒙细雨,像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停;吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意,嫩绿的柳条随风舞动。杏花一般在春季开放,“杨柳风”即春风,所以该诗句描述的季节是春季。

2、小王在商店花费980元购买了一件羽绒服,在此过程中货币执行的职能是()。

A.支付手段

B.流通手段

C.价值尺度

D.贮藏手段

【答案】:B

【解析】本题可依据货币的不同职能的特点,对各职能进行分析,进而判断出小王购买羽绒服时货币执行的职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-**价值尺度**:是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,不需要现实的货币。例如商店里商品的标价,只是标明商品价值的大小,不需要实际拿出货币。在本题中,货币是用于实际购买商品,并非仅仅是衡量羽绒服的价值,所以不是执行价值尺度职能。-**流通手段**:是指货币充当商品交换媒介的职能。在商品交换过程中,商品所有者首先将自己的商品卖出去,取得一定数量的货币,然后再用货币买回自己需要的其他商品。货币在这个过程中起到了交换媒介的作用。本题中,小王用980元购买羽绒服,是一手交钱、一手交货,货币在商品交换中充当了媒介,符合流通手段的特征。-**贮藏手段**:是指货币退出流通领域,当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。通常只有金银铸币或金银条块才能执行这一职能。本题中货币是用于购买商品,并非退出流通领域进行贮藏,所以不是执行贮藏手段职能。-**支付手段**:是指货币在赊购赊销过程中用于清偿债务,以及用于支付租金、利息、工资、税款等方面的职能。其特点是货币的给付和商品的转移在时间和空间上是分离的。而本题中是当场交易,不存在货币与商品转移时间和空间分离的情况,所以不是执行支付手段职能。综上,小王在商店用980元购买羽绒服时,货币执行的职能是流通手段。

3、喜马拉雅造山速率是如何测量的?

A.全球定位系统(GPS)

B.雷达测速

C.卫星遥感

D.地质年代测定

【答案】:A

【解析】喜马拉雅造山速率通常通过全球定位系统(GPS)进行测量,可以精确测量地壳运动的速度。

4、元杂剧舞台考古主要研究什么?

A.元杂剧的剧情

B.元杂剧的舞台设计

C.元杂剧的音乐

D.元杂剧的表演技巧

【答案】:B

【解析】元杂剧舞台考古主要研究元杂剧的舞台设计。

5、荷马史诗的考古印证主要有哪些发现?

A.赫梯王国遗址

B.迈锡尼文明遗迹

C.腓尼基文字记录

D.以上都是

【答案】:D

【解析】荷马史诗的考古印证主要包括赫梯王国遗址、迈锡尼文明遗迹和腓尼基文字记录等多个方面的发现。

6、将0.45转换为分数,正确的是?

A.9/20

B.4/5

C.1/2

D.3/4

【答案】:A

【解析】0.45等于9/20,因为0.45可以表示为45/100,简化后为9/20。

7、哪个国际条约旨在禁止化学武器?

A.《生物多样性公约》

B.《气候变化框架公约》

C.《禁止化学武器公约》

D.《核不扩散条约》

【答案】:C.《禁止化学武器公约》

【解析】《禁止化学武器公约》旨在禁止化学武器的生产和使用。

8、研究特定群体中人的行为,而非一般人际关系和个人行为的理论学派是指()。

A.沟通中心学派

B.社会系统学派

C.社会技术系统学派

D.群体行为学派

【答案】:D

【解析】本题考查不同理论学派的研究内容。沟通中心学派强调沟通在组织管理中的重要性,主要关注信息的传递和交流等方面,并非研究一定群体中人的行为,所以该学派不符合题意。社会系统学派认为组织是一个协作系统,着重研究组织的协作机制、组织的要素等,重点在于组织作为一个整体的系统运行,并非聚焦于一定群体中人的行为,不符合题目要求。社会技术系统学派认为组织是由技术系统和社会系统相互作用而形成的,主要关注技术和社会因素对组织的共同影响,并非专门研究一定群体中人的行为,不符合题意。群体行为学派主要研究一定群体中人的行为,它关注群体内成员之间的相互作用、群体的形成、发展和绩效等,这与题目中“研究一定群体中人的行为”的描述相符。综上,答案是群体行为学派。

9、在马斯洛的需求层次理论中,第五个层次是()。

A.尊重的需要

B.自我实现的需要

C.社交的需要

D.安全的需要

【答案】:B

【解析】马斯洛的需求层次理论将人类需求从低

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