《两只小狮子》评课稿4篇(经典).docVIP

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  • 2026-03-14 发布于北京
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《两只小狮子》评课稿4篇(经典)

《两只小狮子》评课稿1

《两只小狮子》是一年级下册第七单元的一篇课文,读来生动有趣,两只小狮子在作者生动的描述下跃然纸上。曾老师上的第一课时撷取的是课文的第一、二自然段,在教学中,曾老师十分注重字词的教学,朗读指导时尊重学生的体验,并能紧紧抓住课文的语言训练点进行有效的说话训练,较有实效。

一、字词教学方面

在教学中,曾老师在一定的情境中注重引导学生运用多种方法识记生字,例如“狮”字,是通过同偏旁的字的拓展,并借助形声字的特点帮助学生牢牢地记住这个字;“滚”、“扑、咬”则是结合偏旁让学生来做做动作来加深印象……这样的识字是在一定的语境中,学生不会觉得枯燥乏味,

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