友谊地久天长--2025-2026学年高一下学期心理健康课堂.pptx

友谊地久天长

;心灵有约师生问候！

口号：健康人生进取人生快乐人生

欢迎走入心理健康课堂;小柳，16岁，是一名在校学生。平日里爱好玩耍，对学习没有太大的兴趣，朋友、同伴较少，又不大合群。与同学交往，喜欢讲大话，情绪反复无常，犯错就推卸责任；自制力差，意志力薄弱，不讲信用。为了能讨得经常与他玩耍、又会玩的朋友的欢心，希冀对方能跟他一起玩，便采用了只要能和他玩，就给对方钱或礼物的做法。几次下来，父母给他的零花钱早早花光，他不得不向同学和其他朋友借钱，却又还不上，以致负债累累。为此，他一度处于自卑、自弃的无助状态。

在这个案例里，小柳的同伴关系正常吗？他对同伴关系的态度合理吗？;同伴关系概念;同伴关系特点;同伴关系特点;同伴关系特点;同伴关系特点;同伴关系特点;同伴关系特点;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;谢谢大家