友谊地久天长--2025-2026学年高一下学期心理健康课堂.pptx

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友谊地久天长

;心灵有约师生问候!

口号:健康人生进取人生快乐人生

欢迎走入心理健康课堂;小柳,16岁,是一名在校学生。平日里爱好玩耍,对学习没有太大的兴趣,朋友、同伴较少,又不大合群。与同学交往,喜欢讲大话,情绪反复无常,犯错就推卸责任;自制力差,意志力薄弱,不讲信用。为了能讨得经常与他玩耍、又会玩的朋友的欢心,希冀对方能跟他一起玩,便采用了只要能和他玩,就给对方钱或礼物的做法。几次下来,父母给他的零花钱早早花光,他不得不向同学和其他朋友借钱,却又还不上,以致负债累累。为此,他一度处于自卑、自弃的无助状态。

在这个案例里,小柳的同伴关系正常吗?他对同伴关系的态度合理吗?;同伴关系概念;同伴关系特点;同伴关系特点;同伴关系特点;同伴关系特点;同伴关系特点;同伴关系特点;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;影响同伴关系及人际交往的心理学效应;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;青春期的同伴关系;谢谢大家

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