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《保护眼睛》说课稿7篇

《爱护眼睛》说课稿1

敬重的各位评委、老师：

大家上〔下〕午好，今日我说课的题目是《爱护眼睛》。今日我将从以下几个方面开头说：

一、活动背景

二、学情分析

三、教学目标

四、教学重、难点

五、说教法和学法

六、活动流程

一、活动背景

随着科技不断进展，如今同学对名目繁多的电子产品交频运用，使许多的孩子的眼睛近视了。我们大家都知道眼睛是心灵的窗口，假如眼睛近视了，会给生活带来诸多不便，为此，我设计这一项综合实践活动《爱护眼睛》

二、学情分析

同学在三班级时对于爱护眼睛方面的学问有了一些了解，同时在综合实践课上也让同学进行了合作、探究、调查方面的练习，从中也体验到了此过程的欢乐，所以同学初步具备了肯定的基础学问和调查、合作、探究等方面力量。

三、教学目标：

依据同学已有的基础和课标的规定，我将本节课的学习目标制定为以下几个方面：

1、学问目标：

1通过提问，激发同学探究有关爱护眼睛方面的主体内容。

2通过此活动，让同学初步学会设计活动方案。

2、力量目标：

〔1〕、在收集资料活动中，提高同学收集、处理信息的力量；

〔2〕、在调查、采访活动中，培育同学与人交往和语言表达力量。

3、情感看法与价值观：

通过活动，树立同学爱惜眼睛的意识，养成爱惜眼睛的良好习惯。

四、教学重、难点

重点：学会设计活动方案

难点：选择主题

五、说教法和学法：

1、依据我的教学方式为根据我所运用的教学方法有：情境教学法、谈话教学法、提问问题法。

2、同学：探究法、小组商量法、收集整理法

3、教学模式

用到了情景教学法：通过老师的提问问题，和谈话教学法把同学带入到本节课学习的内容中

六、教学流程

下面我来说一下我的教学过程：

同学们今日我们来学习爱护眼睛，远离近视这一课，首先，当你们看到这个题目时你们想到了什么？

生：

好，请大家睁开眼睛看看我们四周都有什么呢？所以，同学们，当我们闭上眼睛的时候四周的事物什么也看不到；眼睛睁开了，教室四周全部事物都能看到了，所以，爱护眼睛是多么重要啊。

如今，当你们看到我们的课题《爱护眼睛》这个题目，你会想到哪些问题呢？如：爱护眼睛都有哪些方法？爱护眼睛有哪些重要性？

那么，每个小组依据所选的问题，来写一个活动方案出来，如何来写这个活动方案呢，下面我就来教授大家：

活动方案

活动方案

活动主题〔每个小组所选择的子题目〕

活动目的〔为什么要讨论这个题目〕

活动内容〔小组商量的内容〕

活动步骤:〔如何做这项方案〕

归纳总结〔怎样解决所要讨论的问题〕

七、板书设计

爱护眼睛

如何爱护眼睛

有哪些爱护眼睛的方法

近视带来的不便

《爱护眼睛》说课稿2

敬重的各位领导、老师：

大家好！很感谢各位领导给我这次和大家一起探讨沟通的机会。下面我就五班级综合实践活动《爱护眼睛》这一主题中的《如何制定小组活动方案》向大家进行说课。

随着经济的进展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及，孩子在家中看电视、上网、玩电子嬉戏的时间越来越长。加上部分同学写字、读书的姿态不正确，甚至有一小部分同学在家边看电视边写作业的不良习惯，孩子的近视程度越来越低龄化，且人数越来越多。据统计我国的弱视儿童有1000多万，青少年近视率达40%，高校生近视率超过70%……这说明，爱护眼睛、预防近视已经刻不容缓。为此，我确定开展一次综合实践主题活动：《爱护眼睛》。

这一主题活动在经受了主题生成课、分解课的论证之后，我们把它分解成了四个小课题：眼睛的构造和功能；近视眼的讨论；眼睛疾病及科学用眼；全校师生视力调查及分析。这四个课题由四个小组来完成。四个小组立刻要开头行动，可怎么活动？到哪活动？活动〔内容是〕什么？孩子们一头雾水。是啊，他们从未接触过活动方案，而制定活动方案，对于他们又是如此的重要!于是，我带同学上了本次综合实践活动指导课《如何制定小组活动方案》。下面就这节课的详细内容向大家做一介绍。