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《互文性典故化用无痕》深度解析与教学指导
第一章:课程理论基础与背景分析
1.1课程定位与学科价值
本课程《互文性典故化用无痕》定位于汉语言文学、创意写作及人文素养教育的交叉领域,是一门兼具理论深度与实践高度的专题研讨课。它旨在引导学生从“互文性”这一当代文学理论视角,重新审视、深度剖析并创造性转化中华古典文学与文化资源中的典故,最终实现“化用无痕”的至高创作境界。该课程不仅是对传统“用典”技法的现代理论升华,更是连接古典文学精华与当代创作实践的重要桥梁。
1.1.1课程在学科体系中的定位
在汉语言文学专业培养方案中,本课程属于专业选修课或专题研究课模块,
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