专项突破13：解比例（3大考点）（解析版）-2024-2025学年六年级数学下册（人教版）.docxVIP

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2024-2025学年人教版六年级数学下册第四单元、比例

专项突破13：解比例（3大考点）

（考点梳理+方法点拨+真题讲解+同步训练）

【考点一】比例式方程

【考点二】分数式方程

【考点三】混合式方程

考点1：比例式方程

【方法点拨】

1、定义：形如a：b=c：d的方程，需利用比例的基本性质求解。

2、解题步骤：

（1）转化为外项积=内项积：a×d=b×c。

（2）解方程求未知数。

3、易错点：

（1）交叉相乘时颠倒项的位置；

（2）解方程时忽略系数。

【典型例题】（24-25六年级·河北保定·期中）解比例。

3∶5＝42∶x?????x∶4.8＝8∶60%?????∶＝∶x

【答案】70；64；

【分析】比例的基本性质：两内项之积等于两外项之积，据此先把比例方程转化成内项乘积＝外项乘积的形式，再根据等式的基本性质进一步计算即可。

【详解】3∶5＝42∶x

解：3x＝5×42

3x＝210

x＝210÷3

x＝70

x∶4.8＝8∶60%

解：60%x＝4.8×8

0.6x＝38.4

x＝38.4÷0.6

x＝64

∶＝∶x

解：x＝×

x＝

x＝÷

x＝×

x＝

【变式训练1】（23-24六年级下·河南三门峡·期中）解比例。

?????????????

【答案】；；；

【分析】（1）先根据比例的基本性质把比例方程改写成，然后方程两边同时除以，求出方程的解；

（2）先根据比例的基本性质把比例方程改写成，然后方程两边同时除以，求出方程的解；

（3）先根据比例的基本性质把比例方程改写成，然后方程两边同时除以，求出方程的解；

（4）先根据比例的基本性质把比例方程改写成，然后方程两边同时除以，求出方程的解。

【详解】（1）

解：

（2）

解：

（3）

解：

（4）

解：

【变式训练2】（23-24六年级下·四川广元·期中）解比例。

∶＝∶???????0.8∶40＝∶80???????∶＝30∶120

【答案】＝；＝1.6；＝3

【分析】（1）根据比例的基本性质将比例方程改写成＝×，然后方程两边同时除以，求出方程的解；

（2）根据比例的基本性质将比例方程改写成40＝0.8×80，然后方程两边同时除以40，求出方程的解；

（3）根据比例的基本性质将比例方程改写成30＝120×，然后方程两边同时除以30，求出方程的解；

【详解】（1）∶＝∶

解：＝×

＝

÷＝÷

＝×2

＝????

（2）0.8∶40＝∶80

解：40＝0.8×80

40＝64

40÷40＝64÷40

＝1.6????

（3）∶＝30∶120

解：30＝120×

30＝90

30÷30＝90÷30

＝3????

考点2：分数式方程

【方法点拨】

1、定义：形如ab

2、解题步骤：

（1）交叉相乘：a×d=b×c。

（2）解方程。

3、忽易错点：略分数形式与比例的等价性，误将分子分母直接相乘。

【典型例题】（23-24六年级下·山东济宁·期中）我会解下面的比例。

＝??????????＝

【答案】x＝0.16；x＝9

【分析】比例的基本性质：内项积等于外项积；当比例的形式出现分数的形式的时候，就是交叉相乘。

等式的基本性质2：等式的两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立。

先利用比例的基本性质，转化成方程的形式，再利用等式的基本性质2解方程。

【详解】

解：

解：

【变式训练1】（23-24六年级下·河南南阳·期中）解比例。

（1）????（2）

【答案】（1）x＝；（2）x＝

【分析】（1）根据比例的基本性质，把式子转化为27x＝4.5×4，再化简方程，最后根据等式的性质，方程两边同时除以27即可；

（2）根据比例的基本性质，把式子转化为1.25x＝3×0.75，再化简方程，最后根据等式的性质，方程两边同时除以1.25即可。

【详解】（1）

解：27x＝4.5×4

27x＝18

27x÷27＝18÷27

x＝

（2）

解：1.25x＝3×0.75

1.25x＝2.25

1.25x÷1.25＝2.25÷1.25

x＝

【变式训练2】（23-24六年级下·北京房山·期末）解比例。

???????＝

【答案】；＝36

【分析】（1）根据比例的基本性质，把比例式化为乘积式，再根据等式的性质，在方程两边同时除以9即可。

（2）根据比例的基本性质将比例方程改写成2＝8×9，然后方程两边同时除以2，求出方程的解。

【详解】（1）

解：

（2）＝

解：2＝8×9

2＝72

2÷2＝72÷2

＝36

考点3：混合式方程

【方法点拨】

1、定义：方程中包含方程中包含比例和其他运算、多个比例或变量，需通过变形或分步求解。

2、解题步骤：

（1）观察方程结构，逐步简