广东省珠海市金湾区2025-2026学年九年级上学期期末语文试题（含解析）.docxVIP

金湾区2025-2026学年度第一学期义务教育阶段质量监测九年级语文试题

本试卷共8页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、班级考号等考生信息。用2B铅笔把对应考号栏的标号涂黑。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用（24分）

【活动一：诗文润心明方向，青春立志践初心】

同学们分组梳理了诗文中表达青春志向与人生态度的句子，请根据提示默写名句。

组别

内容

第一组

青春是鲜活的。踏进秦观《行香子》的田园春光里，（1）“___________________，___________________，菜花黄”，色彩缤纷的烂漫春景，恰似青春的明媚底色；进入辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》的少年意气中，（2）“___________________，___________________”，正是青春的鲜活模样。

第二组

青春是积极的。李白《行路难（其一）》中（3）“___________________，___________________”抒发了即使坎坷仍要追梦前行的信念。白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以（4）“___________________，___________________”的哲理思考，传递了历经苦难仍昂扬向上的心态；苏轼《水调歌头》中以（5）“___________________，___________________，___________________”，表达出积极乐观的人生态度和超然豁达的胸襟。

第三组

青春是有担当的。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中（6）“欲为圣明除弊事，___________________”，展现逆境不改志向的担当。

【小结】

青春因鲜活而热烈，因积极而昂扬，因担当而厚重。逐梦路上，我们既要永葆鲜活之心，拒绝（）的虚妄，不负热爱；更要挥动积极之翼，摒弃（）的怯懦，无畏前行；还要挺起担当之脊，摆脱（）的颓靡，不负时代！

1.将表格中的三组诗文补充完整。

2.依次填入括号内的词语，最恰当的一项是（）

A.自吹自擂自惭形秽自暴自弃 B.自惭形秽自吹自擂自暴自弃

C.自暴自弃自惭形秽自吹自擂 D.自吹自擂自暴自弃自惭形秽

【答案】1.（1）有桃花红，李花白

（2）少年不识愁滋味，爱上层楼

（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

（6）肯将衰朽惜残年2.A

【解析】

1题详解】

本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：桃、愁、滋、沧、海、畔、病、衰、朽。

【2题详解】

本题考查成语运用。

自吹自擂：擂，打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。

自惭形秽：形秽，形态丑陋，引申为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。

自暴自弃：暴，糟蹋、损害；弃，鄙弃。自己瞧不起自己，甘于落后或堕落。

第一个括号处，根据“拒绝（）的虚妄，不负热爱”可知，这里强调的是要拒绝自我吹嘘的虚妄行为，“自吹自擂”符合语境。

第二个括号处，根据“摒弃（）的怯懦，无畏前行”可知，这里表达的是要摒弃因自己不如别人而感到惭愧、不敢前行的怯懦心理，“自惭形秽”符合语境。

第三个括号处，根据“摆脱（）的颓靡，不负时代”可知，这里说的是要摆脱自己瞧不起自己、甘于落后堕落的颓靡状态，“自暴自弃”符合语境。

故选A。

【活动二：读文明理扬自信，】

同学们参与了“读经典，扬自信”的活动，下面是有关资料。

【导读】

经典，乃千古传诵之文翰，先贤智慧之凝结，历来为世人称颂（1）zànyù。于九年级的我们而言，品读经典不必贪多求速，贵在（2）chízhīyǐhéng。每日稍作驻足，品味一刻钟的墨香，或细品一段佳言，或铭记一句箴言，皆是日积月累的收获。

【节选阅读】

鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”

3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。

（1）zànyù（）（2）chízhīyǐhé