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小学故宫研学旅行方案

一、方案背景与目标设定

（一）研学背景

故宫作为世界文化遗产，是中华文明的重要载体，其建筑艺术、文物收藏、历史故事均蕴含深厚的文化价值。针对小学生的认知特点，故宫研学能将课本中“明清皇宫”“古代建筑”等抽象概念具象化，通过实地观察、互动体验激发对传统文化的兴趣，培养文化认同感。相较于传统课堂，故宫的“活教材”能让学生在真实场景中学习，符合“大思政课”“跨学科主题学习”的教育理念。

（二）核心目标

知识目标：了解故宫的历史沿革、建筑布局特点（如中轴线对称、屋顶形制）、代表性文物的基本信息（如《清明上河图》仿品、玉如意的寓意）；掌握“前朝后寝”“三大殿”等基础术语。

能力目标