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辅导员绩效考核细则(试行)

一、考核目的

为深入贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令），强化辅导员队伍专业化、职业化建设，规范工作流程，精准衡量履职成效，充分发挥辅导员在学生思想政治教育、日常管理、成长成才中的核心作用，结合我校实际，制定本细则。

二、考核范围

考核对象为我校全体专职辅导员，以及承担1个及以上班级学生管理工作的兼职辅导员。

三、考核原则

1.客观公正原则：以工作实绩为核心依据，结合日常抽查、学生测评、材料审核、第三方反馈等多维度评价，杜绝主观臆断，确保结果真实反映辅导员工作成效。

2.全面覆盖原则：涵盖思想政治教育、日常管理、学风建设、心理健康、就业