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- 2026-03-14 发布于湖北
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环境工程原理;一、环境问题与环境学科的发展
二、环境污染与环境工程学
三、环境净化与污染控制技术概述
四、环境净化与污染控制技术原理
五、《环境工程原理》的研究对象和方法
六、《环境工程原理》的学习内容和目的;一、环境问题与环境学科的发展;一、环境问题与环境学科的发展;一、环境问题与环境学科的发展;环境学科的诞生
随着环境问题的日趋突出而产生的一门综合性边缘学科。它经历了20世纪60年代的酝酿阶段,70年代零星的环保研究与实践,逐渐发展为一门独立的新兴学科。;环境学科的体系;二、环境污染与环境工程学;(一)水质净化与水污染控制技术
1、水中的主要污染物及其危害;物理处理法—分离;;
;(二)空气净化与大气污染控制技术
1、空气中的污染物及其危害;
;(三)固体废弃物处理处置与管理
1、固体废弃物的种类及其危害;固体废弃物对环境的危害:
(1)通过雨水的淋溶和地表径流的渗滤,污染土壤、地下水和地表水,从而危害人体健康;
(2)通过飞尘、微生物作用产生的恶臭以及化学反应产生的有害气体等污染空气;
(3)固体废弃物存放和最终填埋处理占据大面积土地。;;(四)废物资源化技术
资源化途径:物质的回收、再生利用、能源转化;(五)新兴污染控制技术;环境催化技术;高级氧化技术是指通过不同途径产生羟基自由基(?OH),利用?OH的强氧化性使大分子难降解的有机污染物发生开环、断键、加成、取代、电子转移等反应,使其转变成小分子物质,或直接矿化成CO2和H2O,达到无害化处理的目的。;(2)光催化:在污染体系中投入光敏半导体材料TiO2
或ZnO等,在UV照射下激发产生电子
空穴对,吸附在半导体上的溶解氧、
水分子等与空穴作用,产生?OH等。;3、电催化氧化
指污染物在电极上直接发生电化学反应或利用电
极表面产生的活性物种使污染物发生氧化反应。;原理:将高压脉冲施加于两电极上,两极间产生高能电子,与H2O和O2碰撞产生?OH、?O、?H、H2O2和O3等活性物质,并伴随紫外辐射、超声波、冲击波等物理效应。非平衡等离子体处理技术几乎是各种高级氧化技术单元的天然组合,被认为是21世纪最具发展前途的技术之一。;4、生物催化;环境净化与污染控制技术原理;2、污染治理的核心:利用隔离、分离、转化等技术,
通过工程手段,实现污染物的高效、快速去除;3、环境污染的特点及对环境工程专业人才的要求;1、《环境工程原理》与其它学科的关系;2、《环境工程原理》的研究对象;3、《环境工程原理》的基本研究方法;(2)分析问题的基本思路;微观过程的分析(简单过程的复杂化);;数学表达(复杂过程的简单化);六、《环境工程原理》课程的学习内容和目的;2、课程学习的目的;3、学习要求;参考书籍;(1)“环境工程学”的主要研究对象是什么?
(2)去除水中的溶解性有机污染物有哪些可能的方法?各种方法的技术原理是什么?
(3)简述废物资源化的技术。;什么是“水华”现象?;什么是“水华”现象?;1、饮用水源受到威胁,藻毒素通过食物链影响人类的健康,蓝藻“水华”的次生代谢产物能损害肝脏,具有促癌效应,直接威胁人类的生存。
2、导致水中生物大面积死亡。
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