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2025年上海市徐汇区初三语文一模试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

积累与运用（30分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.憩息（qì）褴褛（lǚ）驰骋（chěng）惟妙惟肖（xiāo）

B.汲取（xī）亵渎（xiè）诘难（jié）铢两悉称（chèn）

C.诓骗（kuāng）豢养（huàn）拮据（jū）栩栩如生（xǔ）

D.娴熟（xián）旁骛（wù）遁形（dùn）断章取义（yì）

2.按课文原文填空。

（1）长风破浪会有时，____________________。

（2）____________________，在乎山水之间也。

（3）晏殊《浣溪沙》中抒发对美好事物逝去无奈与惋惜的句子是：____________________，____________________。

（4）在“家国情怀”主题活动中，表达对国家忠诚与担当的连续两句诗是：____________________，____________________。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

①面对突如其来的疫情，无数医护人员________逆行，用生命守护生命。

②这部小说情节曲折，人物形象鲜明，令人________。

③徐汇区图书馆的“古籍修复”活动，让青少年亲身感受传统文化的________。

A.勇于叹为观止魅力

B.奋勇拍案叫绝神韵

C.勇于拍案叫绝魅力

D.奋勇叹为观止神韵

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过开展“经典诵读”活动，使同学们的文化素养得到了提升。

B.能否有效落实“双减”政策，是促进学生健康成长的关键。

C.徐汇区的“海派文化博物馆”自开放以来，吸引了大量游客和青少年。

D.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校加强了安全教育和管理。

5.名著阅读。

（1）鲁迅在《朝花夕拾》中回忆了多位人物，其中哪一位人物让你印象最深？请结合具体情节，分析其性格特点。

（2）《水浒传》中，“鲁智深大闹野猪林”体现了他的哪些性格特征？请结合原著内容简要分析。

6.综合性学习。

徐汇区开展“我们的节日·春节”主题活动，请你参与并完成以下任务。

（1）【写春联】请根据“家和万事兴”的主题，创作一副春联。

（2）【话习俗】春节期间，徐汇区田子坊举办了“非遗文化展”，请你为展览写一段开场白，介绍春节习俗的文化内涵。

（3）【谈感悟】随着时代发展，春节习俗不断演变（如“云拜年”“电子红包”），对此你有何看法？请简要阐述。

现代文阅读（40分）

（一）阅读下文，完成7-10题。（18分）

老槐树下的记忆

村口的老槐树，不知在这里站了多少年。粗壮的树干需三人合抱，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，遮蔽着夏日的烈日，也承载着我童年的记忆。

小时候，我最爱在槐树下玩祖父做的陀螺。祖父用槐木削陀螺，再用红布条缠上，陀螺转起来时，红布像一团火，在阳光下格外耀眼。祖父蹲在旁边，用粗糙的手摸着我的头，笑着说：“槐花开了，咱们的春天就来了。”

春天，槐花盛开时，整个村子都弥漫着甜香。祖父会搬来小竹凳，坐在树下，用竹竿钩下几串槐花，做成槐花饼。我捧着热乎乎的槐花饼，咬一口，满嘴清香。祖父看着我吃，眼角的皱纹里盛着笑：“慢点吃，有的是。”

后来，我长大了，离开了村子。每次回去，老槐树依然在那里，枝叶更茂盛了，树下却少了祖父的身影。我站在树下，仿佛还能听见祖父的笑声，闻到槐花的甜香。

如今，老槐树还在，记忆还在，爱还在。

7.文章多次提到“老槐树”，有什么作用？（4分）

8.请从人物描写角度，赏析第③段中祖父“用粗糙的手摸着我的头，笑着说：‘槐花开了，咱们的春天就来了。’”这句话的表达效果。（4分）

9.结合全文内容，分析“我”对“老槐树”的情感变化过程。（6分）

10.文章结尾写道“老槐树还在，记忆还在，爱还在”，请谈谈你对这句话的理解。（4分）

（二）阅读下文，完成11-14题。（22分）

“慢”下来的智慧

在这个快节奏的时代，人们习惯了追赶：追赶地铁，追赶工作，追赶所谓的“成功”。我们似乎忘记了，有时候，“慢”下来，反而能收获更多。

慢，能让我们沉淀思考。古人云：“慢工出细活。”陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，在慢生活中，他悟出了人生的真谛。反观当下，许多人为了追求效率，忽略了思考的过程，最终导致“欲速则不达”。慢下来，让浮躁的心静下来，才能看清