省示范幼儿园体育活动：创意玩圈游戏.pdfVIP

小免玩圈

一、活动目标

1．提高幼儿玩圈的，激发幼儿玩圈活动中的创造性。

2．学习与同伴商量合作玩的方法。

二、活动准备

1、教具：机、磁带、空场地。

2、学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。

五、活动过程

1．扮演角色，活动身体

（1）幼儿扮演白兔，手拿塑圈为方向盘，听音乐开汽车进场。

师：宝宝们想把自己的身体练的的吗？

幼：想。

师：那跟着一起去锻炼身体吧！开起我们的小汽车出发吧！（师生入场）

（2）听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着做圈操。

师：那现在我们一起来锻炼吧。（师生一起做圈操）

2．材料，自由探索。

（1）提示：“我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈的本领。这个圈还可以怎么玩？

要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。

（2）幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，个别指导。

（3）仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。

玩圈方法简介如下：

A．滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。

B．跳圈：在圈里跳进跳出。

C．小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉

着圈走。

D．带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。

E．转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。

F．踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。

G．套圈：从头套入脚下取出—从脚套入头上取出—从臀部套入四肢取出—从四肢套入臀部取出

（4）幼儿带着同伴的启发，继续探索练习。

师：宝宝们真能干，想出了这么多的。那知道兔宝宝最大的本领呢？

幼：跳。

师：那我们来跳跳看，但是要和其他宝宝跳的不一样。（幼儿玩圈，讲评跳的好的幼儿）

3．难度练习，重点指导

（1）幼儿自由结伴将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右

替跳，左右脚开合跳等。重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。

师：现在要我们宝宝合作，把圈放在地上拼成一个图案，然后来看。（幼儿自由结伴玩圈）

（2）将合作得较好的组的展示给同伴看，幼儿合作玩的方法。

（3）小结：宝宝们真能干，看了可高兴了，不仅用圈玩出了这么多的，而且还拼出了这

么多的图案，要表扬。

4．游戏结束，放松身体

小兔子拔萝卜吃，结束活动。

师：宝宝们做了这么久的运动，肚子饿吗？

幼：饿。

师：看那？

幼：萝卜。

师：那边地里种了那么多的萝卜，可是没有路过去，宝宝们快想个办法吧！（幼儿自由想办法，

幼儿用圈铺路）

师：宝宝们真能干，想出了用圈铺路的好办法，那现在开始铺吧。铺好以后再从过去吃萝卜。

结束活动。