第1天 运动的描述(原卷版)2023年高一物理补弱培优寒假作业.docxVIP

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  • 2026-03-14 发布于山东
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第1天 运动的描述(原卷版)2023年高一物理补弱培优寒假作业.docx

第1天运动的描述(复习篇)

1.理解质点的概念,知道质点是一种理想化模型,并可以判断物体是否可以看作质点.

2.知道时刻和时间间隔的区别和联系,能够识别具体情境下的时刻和时间间隔.

3.理解位移的概念和矢量性,知道位移和路程的不同.

4.理解速度的概念,知道平均速度和瞬时速度的区别与联系,并能进行相应的计算.

5.掌握加速度的概念,能区分v、Δv、eq\f(Δv,Δt),理解加速度的矢量性.能根据v-t图像分析、计算加速度.

1.2021年2月10日19时52分,“天问一号”探测器实施近火捕获制动,顺利进入环火星轨道,自发射以来,“天问一号”已累计飞行202天,飞行里程约4.75亿千米,距离地球约1.92亿千米.下列判断正确的是()

A.“天问一号”绕火星飞行一圈平均速度不为0,且它在每一时刻的瞬时速度都不为0

B.“19时52分”和“202天”,前者表示“时刻”,后者表示“时间间隔”

C.飞行里程约4.75亿千米表示位移,距离地球约1.92亿千米表示路程

D.地面卫星控制中心在对“天问一号”进行飞行姿态调整时可以将“天问一号”看成质点

2.高速列车进站时在200s内速度由95m/s减为0,羚羊起跑时在4s内速度能达到25m/s,下列说法正确的是()

A.因为羚羊用时较短,所以羚羊的加速度大

B.因为列车的速度变化量大,所以列车的加速度大

C.因为羚羊在

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