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2025年小学一年级数学启蒙测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.按顺序填数：

8,9,10,11,12,

15,14,13,12,11,

20,19,18,17,16

2.在○里填上“”或“”。

7○9

10○4

5+2○8

9-3○5

6○8-1

3.□-4=5,□里填（）。

8+□=12,□里填（）。

4.有（）个苹果，把多出来的圈起来。

有（）个香蕉，把少一个的圈起来。

5.从左边数起，第（）个是□，第（）个是△。

6.找出右边的图形，在（）里画“√”。

（）

（）

7.把下面的数按从大到小的顺序写下来：

7,14,5,10,3

8.一个数，个位上是5，十位上是1，这个数是（）。

二、判断题

1.10个一就是十。（）

2.圆形有4条边。（）

3.8+6的得数比15大。（）

4.工具有很多种，都是图形。（）

5.算式9-4=5，读作“九减四等于五”。（）

三、选择题

1.下面哪个数最小？（）

A.9B.12C.6

2.下面哪个图形是正方形？（）

A.B.C.

3.10-2等于？（）

A.7B.8C.9

4.和7+3结果一样的是？（）

A.10-3B.9+2C.8+4

5.下面哪种分法是按形状分的？（）

A.红色的放在一起，黄色的放在一起。B.大的放在一起，小的放在一起。

四、计算题

1.直接写出得数。

4+5=6-1=7+3=9-6=

8+2=10-7=5+5=8-0=

9+1=7-7=2+8=10-2=

6+4=3+7=10-5=8-4=

2.竖式计算。

12+5=13-6=

五、应用题

1.草地上原来有8只兔子，又跑来了5只，现在一共有多少只兔子？

2.小红有10支铅笔，送给小明3支，还剩多少支铅笔？

3.公交车上原来有9人，到站后下去4人，车上还剩多少人？

4.有12个苹果，分给小明7个，分给小红5个，分完了，一共分了多少个苹果？

试卷答案

1.8,9,10,11,12,15,14,13,12,11,20,19,18,17,16

解析：按自然数顺序逐个填写，注意顺序是先从小到大到12，再从大到小到16，最后从小到大到20。

2.,,,,

解析：比较两个数大小，7小于9；10大于4；5加2等于7，7大于8；9减3等于6，6小于5；6等于8减2。

3.9,4

解析：根据被减数-减数=差，减数+差=被减数，加数+加数=和的原理，分别求出空缺的数。5+4=9；8+4=12。

4.（根据模拟图圈出多余或不足的苹果/香蕉，此处无法展示图形，无法给出具体答案，考察学生观察比较能力）

解析：要求学生认真观察两堆水果的数量，根据题意“多出来”或“少一个”的要求，圈出符合描述的苹果或香蕉。

5.（根据模拟图填写，此处无法展示图形，无法给出具体答案，考察学生数序和位置认知）

解析：要求学生从左边开始，依次数出图形的顺序，找到指定位置的图形。

6.（根据模拟图在对应图形下画“√”，此处无法展示图形，无法给出具体答案，考察图形辨认能力）

解析：要求学生根据题目要求，找出指定的图形（如三角形），并在相应的选项下标记“√”。

7.14,10,7,5,3

解析：将给出的数按照从大到小的顺序排列，比较数的大小，最大的数是14，依次类推。

8.15

解析：根据整数的写法，个位上是5，十位上是1，组合起来就是15。

9.√

解析：10个一组成一个十，这是十进制计数的基本单位，说法正确。

10.×

解析：圆形没有角和边（线段连接），只