低碳宣传周活动总结--活动总结.docxVIP

第

第PAGE1页

低碳宣传周活动总结-活动总结

在接到县教育局通知后，学校班子准时组织有关人员进行讨论部署，按上级通知要求主动开展活动，现将活动状况总结如下：

一、详细活动支配：

1、时间：2022年6月12日至18日，篇二：节能低碳宣扬周活动总结

依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣扬周，并开展了一系列的节能宣扬活动，主动引导广阔老师和同学正确熟悉国情，增添节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下：

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作供应了保证。

学校领导高度重视，把开展节能宣扬教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在13日-17日期间支配了系列活动，切实做好了学校节能宣扬。

二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式。

学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校内、进家庭、进社区德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为主动响应2022年节能低碳新生活教育系统做表率节能宣扬周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格掌握各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，主动引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的气氛。一时间，校内内今日，你低碳了吗成了流行语。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动。

1、开展了一次面对全校师生的节能建议活动。

在6月13日升国旗仪式上，学校向全体老师和同学发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从如今做起，节省一滴水、一粒米、节省一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导同学以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。

2、在基础班级开展了一次低碳节能为主题的调查活动。

3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。

为低碳节能周制造了良好的宣扬言论气氛，利用学校各班级的黑板报组织同学进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了同学的节能意识，丰富了节能学问；发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，进行了形式多样的主题教育班会。

6月15日的主题班会课上，有些班组织同学进行演讲、有些班让同学介绍低碳节能的好做法，有些班组织同学亲自制作环保袋.各班八仙过海,丰富了低碳教育的形式,提高了教育的实效。

5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。

每天学校都组织同学对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批判扣分并准时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理。

总之，整个教育活动的开展以班级组班级为主，同学主动参加活动。通过专题教育活动，全体同学了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从衣、食、住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。

篇三：低碳引领环保时尚，品质生活从我做起活动总结

一、活动主题：低碳引领环保时尚，品质生活从我做起

二、活动目的：通过此次低碳宣扬周活动，引导教育广阔师生从身边做起，从小事做起，关注生命家园，提倡绿色文明。

三、活动时间：2022年3月22日至3月28日

四、活动实施方案：

1、发出建议，宣扬动员

〔1〕3月22日周一升旗仪式结束后，分校区进行四十中学2022年首届低碳宣扬周活动启动仪式，并由校团委向全校师生发出低碳引领环保时尚，品质生活从我做起的建议。

〔2〕3月22日第8节课召开低碳宣扬周主题班会，邀请专家进行学问讲座。

〔3〕3月22日至3月28日期间利用校内广播台宣扬低碳学问。

2、组建低碳环保监督小组，监督、提示师生在校期间的`节能、节省、低碳行为。

3、3月27-28日校团委组织08、09级31支志愿者小分队，进行低碳引领环保时尚，品质生活从我做起为主题的志愿者系列活动。