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2026福建宁德市蕉城区福达好厝边物业管理有限公司招聘2人备考题库含答案详解.docx

2026福建宁德市蕉城区福达好厝边物业管理有限公司招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、提出经典的条件反射学说的学者是()。

A.巴甫洛夫

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.巴顿

【答案】:A

【解析】本题主要考查提出经典条件反射学说的学者。经典条件反射学说是一种心理学理论,该理论由俄国生理学家巴甫洛夫提出。巴甫洛夫通过对狗的消化过程进行研究,发现了条件反射现象,即一个原本不能引起某种反应的中性刺激,与一个能引起该反应的无条件刺激多次结合后,中性刺激也能引起相应的反应。弗洛伊德是精神分析学派的创始人,他主要的贡献在于提出了潜意识、人格结构等理论。皮亚杰是著名的儿童心理学家,他提出了认知发展理论,阐述了儿童认知发展的阶段和机制。巴顿是美国陆军四星上将,他在军事领域有着卓越的贡献,并非提出经典条件反射学说的学者。综上,提出经典的条件反射学说的学者是巴甫洛夫。

2、一个数的三分之十三是39,这个数是多少?

A.26

B.27

C.28

D.29

【答案】:B.27

【解析】设这个数为x,则x*(3/13)=39,解得x=39*13/3=169,四舍五入为27

3、培根曾说:一次不公正的司法裁判比多次不公平的行为危害更大。因为这些不公平的行为只是弄脏了水流,而不公正的裁判却败坏了水源。这说明()。

A.政府严格依法行政是依法治国的重要环节

B.有法可依是实现依法治国的前提条件

C.司法机关要忠于法律制度,忠于事实真相

D.公民意识和法制观念的增强是依法治国的基础

【答案】:C

【解析】题干强调了不公的司法裁判危害极大,把水源败坏,旨在突出司法公正的重要性。依法行政主要涉及政府行政部门依照法律规定行使职权,题干重点是司法裁判,而非政府依法行政,所以强调政府严格依法行政是依法治国重要环节与题干主旨不符。有法可依指的是建立完备的法律体系,这是依法治国的前提,但题干强调的并非法律制度的建立,而是司法裁判的公正问题,因此有法可依是实现依法治国的前提条件不符合题干核心。司法机关的职责就是公正司法,要忠于法律制度和事实真相,只有这样才能保证司法裁判的公平公正,避免出现不公的裁判把水源败坏的情况,与题干强调司法公正的主旨相符。公民意识和法制观念的增强是依法治国的基础,强调的是公民层面对于依法治国的作用,而题干重点在于司法裁判的公正性,并非公民意识和法制观念,所以此表述与题干不符。综上,应选择强调司法机关要公正裁判,即忠于法律制度、忠于事实真相的表述。

4、人大代表张青山经过充分的调查研究后,向燎原市第五届人民代表大会提交了两份()。

A.决议

B.议案

C.提案

D.意见

【答案】:D

【解析】人大代表向人民代表大会提交的应该是议案。决议是指多个主体根据表决原则做出的决定;提案一般是政协委员等向政协会议提出的;意见通常是对事情提出的看法或主张。所以这里应选议案。

5、张某为应届毕业生,其通过某事业单位考核,与该单位签订了5年聘用合同。依据《事业单位人事管理条例》,张某的试用期应为()个月。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】:D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定,初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为12个月。张某是应届毕业生,属于初次就业,且与单位签订了5年的聘用合同,符合“聘用合同期限3年以上”这一条件,所以试用期应为12个月。

6、敦煌变文讲唱技艺主要表现了什么?

A.敦煌变文的内容

B.敦煌变文的讲唱技艺

C.敦煌变文的历史背景

D.敦煌变文的文学价值

【答案】:B

【解析】敦煌变文讲唱技艺主要表现了敦煌变文的讲唱技艺。

7、Web3.0的主要特征是什么?

A.去中心化和用户数据控制

B.仅限于电子商务

C.传统中心化互联网

D.仅用于社交媒体

【答案】:A

【解析】Web3.0的主要特征是去中心化和用户数据控制,强调用户对数据的自主权。

8、鲁迅杂文修辞策略中,鲁迅最擅长的修辞手法是什么?

A.比喻

B.排比

C.反问

D.拟人

【答案】:C.反问

【解析】鲁迅在杂文中最擅长的修辞手法是反问。

9、从2000年起,报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是()

A.正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得

B.认识的任务是要透过现象看到本质

C.认识要随着实践的发展而发展

D.改造主观世界离不开改造客观世界

【答案】:C

【解析】从2000年起报考高校政策变化,反映出实践发展了。我国高等教育及终身教育理念变化,说明认识随实践发展而发展,

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