川教版信息科技四年级下册全册教学设计
第一单元第一节《教室数据我录入》教学设计
(一)信息意识:在真实情境中感知手写数据录入的繁琐,主动寻求高效解决
方案;认识到数据准确性对后续分析的重要性,养成严谨的数据处理态度
(二)计算思维:理解图像识别技术将非结构化数据(图片)转化为结构化数
据(表格)的基本过程;能分析不同识别工具的输出差异,归纳影响准确率的
因素
教学目标(核心
您可能关注的文档
- 【大单元任务式】统编版语文二下第七单元 任务一:走进童话世界(单元整体设计)课件.ppt
- 【大单元任务式】统编版语文二下第三单元 任务二:走进我的祖国,了解传统文化(《神州谣》+日积月累+口语交际)课件.ppt
- 【大单元任务式】统编版语文二下第四单元 任务三:想象为翼,童趣飞扬(《枫树上的喜鹊》+日积月累+我爱阅读)课件.ppt
- 【大单元任务式】统编版语文二下第四单元 任务三:想象为翼,童趣飞扬(《一匹出色的马》+写话)课件.ppt
- 【大单元任务式】统编版语文二下第四单元 任务一:开启童话故事会(单元整体设计)课件.ppt
- 【大单元任务式】统编版语文二下第五单元 任务一:做生活中的有心人(单元整体设计)课件.ppt
- 【大单元任务式】统编版语文二下第一单元 任务二:古诗寻春友(《古诗二首》+日积月累)课件.ppt
- 【大单元任务式】统编版语文二下第一单元 任务三:春天寻踪迹(《找春天》+识字加油站+字词句运用)课件.ppt
- 【大单元任务式】统编版语文二下第一单元 任务一:发现春的美好(单元整体设计)课件.ppt
- 2《告别拖延》课件北师大版心理健康八年级下册.ppt
原创力文档

文档评论(0)